1
Аналитическая часть
I. Общие сведения об образовательной организации
Наименование образовательной организации
Руководитель
Адрес организации
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Тавринская средняя общеобразовательная школа»
Курбанова Елена Анатольевна
623326, Свердловская область, Красноуфимский район, с. Русская Тавра, ул. Мира, 10
Телефон, факс
(34394)31130
Адрес электронной почты
t140115@mail.ru
Учредитель
Муниципальный отдел управления образованием муниципального образования
Красноуфимский округ
Дата создания
1971 год
Лицензия
от 26 марта 2012 г. № 15640, серия 66 ЛО1 № 0003589
Свидетельство о государственной
аккредитации
от 22 июня 2015 г. № 8464, серия 66 АО1 № 0002277; срок действия: до 22 июня 2027 г.
МАОУ «Тавринская СОШ» расположена в селе Русская Тавра Красноуфимского района Свердловской области. Основным видом
деятельности Школы является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего
образования, адаптированных. Также Школа реализует образовательные программы дополнительного образования детей и взрослых.
II. Оценка системы управления организацией
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Органы управления, действующие в Школе
Наименование органа
Директор
Функции
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие структурных подразделений
организации, утверждает штатное расписание, отчетные документы организации, осуществляет общее
руководство Школой
2
Общее собрание работников
Педагогический совет
Совет родителей
Совет учащихся
Реализует право работников участвовать в управлении образовательной организацией, в том числе:
− участвовать в разработке и принятии коллективного договора, Правил трудового распорядка,
изменений и дополнений к ним;
− принимать локальные акты, которые регламентируют деятельность образовательной организации и
связаны с правами и обязанностями работников;
− разрешать конфликтные ситуации между работниками и администрацией образовательной
организации;
− вносить предложения по корректировке плана мероприятий организации, совершенствованию ее
работы и развитию материальной базы
Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью Школы, в том числе рассматривает
вопросы:
− развития образовательных услуг;
− регламентации образовательных отношений;
− разработки образовательных программ;
− выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и воспитания;
− материально-технического обеспечения образовательного процесса;
− аттестации, повышения квалификации педагогических работников;
− координации деятельности методических объединений
Обеспечение участия законных представителей учащихся в управлении ОО.
1. Представление и защита законных прав и интересов учащихся.
2. Защита прав и интересов законных представителей учащихся.
3. Содействие руководству ОО в:
совершенствовании условий образовательного процесса;
охране жизни и здоровья учащихся;
организации и проведении общих мероприятий в ОО.
4. Организация работы с законными представителями учащихся по разъяснению прав, обязанностей
и ответственности участников образовательных отношений.
5. Предоставление мнения при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права и
законные интересы учащихся и их законных представителей и применении к учащимся мер
дисциплинарного взыскания.
1) реализация прав учащихся на участие в соуправлении образовательным учреждением,
формирование навыков управления образованием на уровне ученика, класса, школьного коллектива;
привлечение учащихся школы к сотворчеству и сотрудничеству с ученическим и педагогическим
3
коллективами.
2) воспитание школьников в духе социальной и гражданской ответственности; формирование
активной жизненной позиции, культуры демократических отношений каждого старшеклассника.
3) поддержка и развитие инициатив обучающихся в школьной жизни.
4) создание условий для социализации личности.
5) развитие творческого потенциала и интеллектуальных способностей школьников.
6) развитие лидерских качеств старшеклассников.
Для осуществления учебно-методической работы в Школе организована работа следующих методических объединений:
− общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
− естественно-научных и математических дисциплин;
-объединение педагогов эстетического цикла и спортивно-оздоровительных дисциплин;
− объединение педагогов начального образования.
- объединений классных руководителей.
III. Оценка образовательной деятельности и организации учебного процесса
Образовательная деятельность в МАОУ «Тавринская СОШ» организуется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего образования,
Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего и среднего образования, ФГОС ОВЗ, ФГОС О УО, СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»,
основными образовательными программами по уровням образования, включая учебные планы, годовые календарные графики,
расписанием занятий.
Реализуемые программы
Сроки реализации программ
Основная образовательная программа начального общего образования
4 года
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для
обучающихся с задержкой психического развития
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для
обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Основная образовательная программа основного общего образования
4 года
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для
5 лет
4 года
5 лет
4
обучающихся с задержкой психического развития
Адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями
Основная образовательная программа среднего общего образования
5 лет
Основная образовательная программа среднего общего образования (ФК ГОС)
2 года
2 года
Учебный план начального общего образования предусматривает 4-летний срок освоения образовательных программ начального
общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – 34 учебные недели.
Продолжительность урока в 1 классе в 1 четверти – 35 минут, в ноябре – декабре проводится по 4 урока продолжительностью 35 минут
каждый, с января по май – по 4 урока по 45 минут каждый. Продолжительность уроков во 2-4 классах – 40 минут.
Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов основной образовательной программы
начального общего образования (русский язык, литературное чтение, родной язык (русский), литературное чтение на родном (русском)
языке, математика, окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура) и учебное время, отводимое
на их изучение по классам (годам) обучения и составляет 80% основной образовательной программы, часть, формируемая участниками
образовательных отношений основной образовательной программы - 20% реализуется через внеурочную деятельность и является
обязательным для всех обучающихся.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, представлена учебными предметами: «Информатика»,
«Математика и конструирование».
Учебный план основного общего образования не допускает перегрузки учащихся в режиме шестидневной учебной недели и
сохраняет максимальную нагрузку: 5 класс – 32 часа (максимальная – 32), 6 класс – 33 часа (максимальная – 33), 7 класс – 35 часов
(максимальная – 35 часов), 8-9 классы -36 часов (максимальная – 36 часов). Продолжительность учебного года 35 учебных недель. Часть
учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет содержание образования, обеспечивающего
реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), образовательного учреждения, учредителя
образовательного учреждения (организации) и составляет 30% .
Обучающиеся и родители обучающихся 5-х классов выбрали предложенные учебные предметы: «Занимательная математика»,
«Информатика»,
«Основы
безопасности жизнедеятельности»;
6-х
классов:«Занимательная математика», «Информатика»,
«Основы безопасности жизнедеятельности»; 7-го класса: «Занимательная математика», «География родного края», «Экология
растений», «Основы безопасности жизнедеятельности»; 8-х классов: «Язык в речевом общении», «Занимательная математика».
Изучив образовательные запросы участников образовательных отношений, проанализировав анкеты родителей, на основании
заявлений родителей обучающихся, с целью углубления знаний по предметам, для учащихся 9 классов в часть, формируемая участниками
образовательных отношений введены учебные предметы: «Избранные задачи планиметрии», «Черчение».
В учебный план 9 класса включен учебный предмет «Технология» 1 час в неделю. В курс технологии включен раздел
«Современное производство и профессиональное образование».
5
Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» является логическим продолжением предметной
области (учебного предмета) «Основы религиозных культур и светской этики» начальной школы.
Предметная область «Родной язык и родная литература» включает два учебных предмета: «Родной язык», «Родная литература».
В качестве родного языка родителями в МАОУ «Тавринская СОШ» выбран русский язык.
Учебный план среднего общего образования предусматривает 2-летний срок освоения образовательных программ среднего
общего образования для 10-11 классов. Учебный план МАОУ «Тавринская СОШ» является нормативным документом,
регламентирующим организацию и содержание образовательного процесса через совокупность дисциплин и их объемов, расположенных
определенным образом во времени обучения. Учебный план фиксирует состав учебных предметов: Русский язык, Литература,
Иностранный язык, Математика, Информатика и ИКТ, История, Обществознание (включая экономику и право), География, Биология,
Химия, Физика, Астрономия, Искусство (Мировая художественная культура), Технология, Основы безопасности жизнедеятельности,
Физическая культура.
Вариативная часть направлена на сохранение линий преемственности, реализацию запросов учащихся, и подготовку
старшеклассников к сознательному самоопределению. Вариативность обучения на уровне среднего общего образования достигается за
счет выбора учащимися курсов: «Стилистика», «Создание собственного текста», «Задачи с модулем и параметром», «3D моделирование»,
«Основы экономических знаний», «Логические основы математики», «Мир органических веществ», «Методы решения
физических задач», «Основы правовой культуры», «Основы программирования на языке Pithon», «Разговорный английский язык»,
«Решение задач по генетике».
Основной целью адаптированных образовательных программ является создание адаптивной образовательной среды,
обеспечивающей полноценное развитие и самореализацию обучающихся с умственной отсталостью, достижения ими определенного
образовательного уровня, важнейших социальных навыков наряду со сверстниками с учетом их индивидуально-типологических
особенностей в познавательном, физическом и эмоционально-волевом развитии.
С целью преодоления отклонений в развитии детей с интеллектуальными нарушениями проводятся групповые и индивидуальные
коррекционные занятия. Занятия включены в учебный план ОУ.
Для их проведения используются часы
из части, формируемой участниками образовательных отношений, а также
консультативные часы. Индивидуальные и групповые коррекционные занятия проводит основной учитель класса, а также педагогпсихолог, учитель- логопед, учитель- дефектолог.
На 1 января 2020 года в школе было 21 класс-комплектов, 238 учащихся, на 31 декабря 2020 года -20 класс-комплектов, 236
обучающихся. Все дети территории охвачены обучением.
На 1 сентября 2020 года в школе - 20 класс-комплектов, 236 учащихся. Все дети территории охвачены обучением.
6
Данные о контингенте обучающихся, формах обучения:
Уровень образования
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образование
всего
на 1 января 2020 года
Количество
Форма обучения
обучающихся
107
очная
122
очная
9
очная
238
на 31 декабря 2020 года
Количество
Форма обучения
обучающихся
103
очная
119
очная
14
очная
236
По итогам анкетирования участников образовательных отношений «Удовлетворенность образовательной деятельностью» 90%
опрошенных высказали положительное мнение.
В соответствии с приказом Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 04.02.2020 года № 83-кн
«О проведении плановой выездной проверки организации, осуществляющей образовательную деятельность» осуществлена плановая
проверка по федеральному государственному контролю качества образования. В результате проверки не выявлено несоответствие
содержания и качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам
федеральным государственным образовательным стандартам.
Воспитательная работа
В 2020 году Школа провела работу по профилактике употребления психоактивных веществ (ПАВ), формированию здорового
образа жизни и воспитанию законопослушного поведения обучающихся. Мероприятия проводились с участием обучающихся и их
родителей.
1. В школе действует Совет профилактики. В состав Совета входят администрация школы, социальный педагог, представитель МБДОУ
Большетавринский детский сад, УУП. В течение данного учебного года проведено 4 заседания Совета.
2. Проведены Единые дни профилактики: 23 сентября 2020 г «Единый день безопасного дорожного движения», 19-22 октября 2020 г. –
Единый день профилактики «Человек в мире правил и законов», 13 марта 2020 г- Единый день профилактики «Здоровье в наших руках».
3. Проведены оперативно-профилактические акции «Школьник», «Семья без наркотиков», «Первый раз в первый класс», «Подросток».
4. Продолжается Всероссийская Акция «За здоровье и безопасность наших детей!» с использованием Интернет-ресурсов.
5. Школа участвовала в проведении социально-психологического тестирования (68 учащихся приняли участие в СПТ). 6 октября 2020 г.
все 68 учащихся в возрасте с 13 лет прошли тестирование.
6. Тьюторами школы реализована программа профилактики ВИЧ-инфекции. При проведении уроков по профилактике ВИЧ-инфекции
«Знание-ответственность-здоровье»; акции, приуроченной к Всемирному дню памяти жертв СПИДа (раздача красных ленточек среди
7
населения), школьных сочинений «ВИЧ не передаётся через парту», направленной на воспитание толерантного отношения к людям,
живущим с ВИЧ/СПИДом приняли участие 42 обучающихся, размещена информация на информационном стенде, распространена
информационная продукция, проведены специализированные уроки по программе профилактики и классные часы в 9 – 11 классах.
7. Учителем информатики проведен Всероссийский урок по безопасности в сети «Интернет». Подготовлены памятки родителям «Как
безопасно находиться детям в сети Интернет», распространены через социальные сети и чаты в мессенджерах.
8. Ежемесячно социальным педагогом проводятся рейды по семьям, состоящим на разных формах учета совместно с Центром помощи
семье и детям, классными руководителями и заместителем директора по воспитательной работе.
9. Школьным Советом родителей в каникулярное время проведены рейды. Было выявлено одно нарушение ОЗ-№ 73, ребенок был
доставлен домой, родителям было дано устное предупреждение.
10. Проведено общешкольное родительское собрание «Школа+семья: шаг навстречу» в заочном формате. Регулярно проводятся
классные родительские собрания по вопросам соблюдения и защиты прав детей; о роли семьи в сохранении и укреплении здоровья
обучающихся и воспитанников; профилактики различных зависимостей; о правилах поведения на водоемах, о правилах ПБ, ПДД,
интернет безопасность; об учреждениях, оказывающих социальные, медицинские, социально-психологические услуги детям и родителям.
11. Администрацией школы, педагогическим коллективом ежегодно проводятся педсоветы, затрагивающие проблемы воспитания.
12. Школа взаимодействует со следующими субъектами системы профилактики:
ГАУ «Центр социальной помощи семье и детям г. Красноуфимска и Красноуфимского района» - проведение рейдов,
привлечение специалистов к проведению мероприятий для учащихся в Единый день профилактики.
МБОУ «Красноуфимский РЦ ДОД», Сельский ДК, МКОУ «Красноуфимская районная школа искусств» организуют досуговую
занятость детей в кружках и секциях, проведение совместных соревнований – Кросс наций (на базе школы, на уровне класса), Лыжня
Тавры (на базе школы, на уровне класса).
Администрация Тавринского территориального отдела МАО Красноуфимский округ – совместное проведение спортивных
мероприятий: Кросс наций, Лыжня Тавры, организация волонтерской деятельности по организации очистке берега пруда, улиц Мира,
Победы, совместные рейды по неблагополучным семьям, совместный общественный КДН.
ПДН МО МВД России «Красноуфимский»- инспектор Махаева Т.Б. участвует в ЕДП.
Отдел пропаганды ГИБДД МО МВД России «Красноуфимский» в лице инспектора Плотникова А.А. ежегодно участвует в
родительских собраниях. В сентябре и декабре инспекторами ГИБДД проведены беседы с учащимися 1-2 классов по предупреждению
ДДТТ.
Проведены обучающие семинары для учителей по вопросам здорового образа жизни, по вопросам диагностики неадекватного
состояния учащихся. Проводилась систематическая работа с родителями по разъяснению уголовной и административной ответственности
за преступления и правонарушения, связанные с незаконным оборотом наркотиков, незаконным потреблением наркотиков и других ПАВ.
Дополнительное образование
Дополнительное образование ведется по программам следующих направленностей:
художественной;
туристско-краеведческой;
8
социально-педагогической;
физкультурно-спортивной;
технической.
Выбор профилей осуществлен на основании опроса обучающихся и родителей, который провели в мае 2020 года. По итогам
опроса 237 обучающихся и 165 родителей выявили, что социально-педагогическую направленность выбрали 53%, художественное – 21%,
техническое – 10 %, физкультурно-спортивное – 7 %, туристко-краеведческую – 8 %.
В школе действуют 23 объединения дополнительного образования от школы, 4 - от МКОУ «Красноуфимский РЦ ДОД», 2 - от
Районной школы искусств, 3 объединений в СДК. Занятость учащихся школы в системе дополнительного образования составляет - 81%
от всех учащихся школы. 1-4 кл -100%, 5-9 кл.- 66%, 10-11 кл.- 71%. 30% учащихся школы посещают детские объединения МКОУ
«Красноуфимский РЦ ДОД», 10% - Районной школы искусств, 8%- от Сельского дома культуры.
I. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Статистика показателей за 2017–2020 годы
№
Параметры статистики
п/п
1
Количество детей, обучавшихся на конец учебного года, в том числе:
– начальная школа
2
3
4
– основная школа
– средняя школа
Количество учеников, оставленных на повторное обучение:
– начальная школа
– основная школа
– средняя школа
Не получили аттестата:
– об основном общем образовании
– среднем общем образовании
Окончили школу с аттестатом особого образца:
– в основной школе
– средней школе
2017–2018
учебный год
2018–2019
учебный год
2019-2020
учебный год
114
115
108
130
12
121
8
123
9
8
9
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
3
0
9
Приведенная статистика показывает, что имеется положительная динамика успешного освоения основных образовательных
программ, имеются обучающиеся, получившие аттестат об среднем общем образовании с отличием с вручением медали «За
особые успехи в учении». Профильного и углубленного обучения в Школе нет.
Краткий анализ динамики результатов успеваемости и качества знаний
Главной функцией школы является обеспечение высокого качества образовательной деятельности. Усилия коллектива в этом
направлении в 2020 году были сосредоточены на:
-поддержании стабильности ученического состава;
-обеспечении высокого качественного уровня преподавания;
-контроле дозировки домашних заданий по предметам учебного плана;
-анализе итогов каждой учебной четверти (полугодия) и проведении необходимых коррекционных мероприятий;
-осуществлении классно-обобщающего контроля в классах с отрицательной динамикой успеваемости;
-организации индивидуальной работы учителей-предметников с обучающимися, в том числе – с резервом отличников и хорошистов,
со слабоуспевающими обучающимися и обучающимися «группы риска».
По итогам 2019-2020 учебного года уровень качества и успеваемости составил:
Класс
ы
Кол-во
уч-ся
на конец
уч. года
Окончил
и год на
«5»
Окончили
с одной
«4»
Окончили год
на «4» и «5»
С одной
«3»
1а
1б
2а
14
17
10
-
-
4
-
2б
14
1
1
5
2в
7
-
-
3а
11
2
3б
11
1
Окончили год
на «4» и «3»
Окончили год
на «3» и «2»
Успевть
Кач-во
4
2
80
40
1
4
2
86
50
4
-
3
-
100
57
-
2
1
6
-
100
40
-
7
1
2
-
100
73
Безотметочное обучение
10
4а
8
-
-
-
-
8
-
100
0
4б
16
-
-
6
-
10
1
93
40
5а
10
1
-
4
-
5
-
100
50
5б
15
-
1
7
4
3
-
100
47
6а
15
1
-
3
-
11
-
100
18
6б
6
-
-
-
-
6
-
100
0
6в
6
-
-
1
1
4
-
100
14
7
19
-
-
9
-
10
1
94
50
8а
13
-
-
2
-
11
-
100
15
8б
15
-
-
4
1
11
-
100
29
9а
8
-
-
1
-
7
-
100
13
9б
16
-
-
6
2
10
-
100
38
10
6
2
-
3
-
1
-
100
83
11
3
-
-
2
-
1
-
100
67
Итого
240
8
2
70
11
117
6
97,5
33.3
В сравнении за 3 года успеваемость и качество знаний по школе:
Успеваемость ,%
Качество знаний ,%
2017-2018 учебный год
95
41
2018-2019 учебный год
90,6
37
2019-2020 учебный год
97,5
33,3
По итогам 2020 года успеваемость по школе составила 97,5%, качество знаний -33,3%. Окончили 2020 год на «5» -8 человек, 2
человека имеет по одной «4».Неудовлетворительные отметки имеют 6 человек. Родителям, дети, которых не осваивают программы,
11
рекомендовано пройти комиссию ПМПК. По итогам учебных четвертей была организована индивидуальная работа с учащимися по
ликвидации пробелов в знаниях, составлены графики консультаций, индивидуальные образовательные маршруты на каждого ученика,
родители уведомлены о неуспеваемости учащихся.
По итогам учебного года родители уведомлены об академической задолженности. Ученикам предоставлена возможность
ликвидировать академическую задолженность.
Результаты независимой оценки качества образования
Описание мер, направленных на повышение объективности оценки образовательных результатов
Для повышения объективности оценки образовательных результатов в МАОУ «Тавринская СОШ» были организованы
комплексные мероприятия по трем направлениям:
1. Обеспечение объективности образовательных результатов в рамках конкретной оценочной процедуры в образовательной
организации: административных контрольных работ, при проведении промежуточных и годовых контрольных работ, ВПР.
2. Выявление учебных предметов с необъективными результатами и профилактическая работа с педагогами, по предметам которых,
выявлено необъективное оценивание.
3. Формирование у участников образовательных отношений позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов.
Анализ годовой промежуточной аттестации
В соответствии со статьей 58 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ «Тавринская СОШ» и
Календарным учебным графиком во 2-11 классах проводится промежуточная аттестация. Цель промежуточной аттестации: установить
фактический уровень знаний обучающихся по предметам учебного плана и соотнести этот уровень с требованиями стандарта
соответствующего уровня образования. Промежуточная аттестация проводилась в форме контрольных работ по предметам в 5-11
классах, творческих работ по изобразительному искусству, технологии, музыке. Анализ результатов промежуточной аттестации
позволяет сделать вывод о том, что фактический уровень знаний и умений большинства обучающихся соответствует стандартам
соответствующего уровня образования. Следует отметить высокий уровень предметных результатов обучающихся 3б, 9б, 10 классов.
Количество и процент от общего количества обучающихся 5-8 классов, получивших похвальные листы «За отличные успехи в
учении»: 2 чел. - 2 %.
Результаты Всероссийских проверочных работ на уровне ОО
Участие обучающихся в ВПР
Перед проведением ВПР была проведена информационно - разъяснительная работа со всеми субъектами образовательных
отношений в соответствии с приказом МАОУ «Тавринская СОШ»: классные часы, родительские собрания, индивидуальные
12
собеседования, на которых до сведения участников образовательных отношений доведены цели, задачи, сроки проведения ВПР, время
проведения, информация об организаторах в аудитории, общественном наблюдателе, ответственном за безопасность и условия
проведения ВПР, составе экспертной комиссии при проверке работ, примерные сроки знакомства с результатами ВПР.
До начала ВПР проведены инструктивно-методические совещания с педагогическим коллективом. Согласно рекомендациям
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) проведены ВПР в школе:
ВПР проводились на 2,3 уроках;
В кабинетах дети сидели по одному за партой, согласно присвоенным коду;
Организаторами в аудитории назначены педагоги, которые не преподают данный предмет;
Экспертами по проверке ВПР назначены педагоги из школьного методического объединения соответствующего профиля,с
экспертами во время проверки каждый раз работал ответственный за проведение ВПР – заместитель директора по учебной работе;
5. По окончании ВПР и после проверок работы ВПР хранились в сейфе директора ОО;
6. Ответственным за проведение ВПР, техническим специалистом, организаторами в аудиториях была обеспечена
информационная безопасность при получении, обработке контрольно- измерительных материалов.
7. С результатами ВПР педагогический коллектив ознакомлен на административных совещаниях, педсоветах.
1.
2.
3.
4.
2. Сопоставительный анализ результатов ВПР 2020 года с годовыми отметками обучающихся по каждому учебному предмету
Статистика по отметкам за ВПР в 5 классе по русскому языку
ВПР по русскому языку писали 19 человек из 22. Успеваемость-100%, качество- 47%, средний балл-3,6.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
13,33
36,1
4
40,21
5
10,36
Свердловская область
17,96
36,1
37,33
8,6
Красноуфимский округ
13,33
45,88
35,29
5,49
0
52,63
36,84
10,53
МАОУ «Тавринская СОШ»
13
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
0
0
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
16
84,21
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
3
15,79
Всего
19
100
Статистика по отметкам за ВПР в 5 классе по математике
ВПР по математике писали 21 человек из 22, 1 ученик отсутствовали по уважительной причине. Успеваемость-100%, качество- 40,
средний балл-3,4.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
6,98
27,09
4
43,97
5
21,96
Свердловская область
8,23
26,25
42,93
22,58
Красноуфимский округ
7,09
36,19
41,42
15,3
0
57,14
33,33
9,52
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
1
4,76
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
20
95,24
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
0
Всего
21
100
Статистика по отметкам за ВПР в 5 классе по окружающему миру
ВПР по окружающему миру писали 22 человек из 22. Успеваемость-100%, качество- 50%, средний балл-3,6.
Распределение групп баллов в %
14
2
Вся выборка
2,85
32,04
53,34
5
11,77
Свердловская область
3,49
33,45
52,9
10,16
Красноуфимский округ
2,17
45,85
47,65
4,33
0
50
40,91
9,09
МАОУ «Тавринская СОШ»
3
4
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
2
9,09
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
19
86,36
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
1
4,55
Всего
22
100
Статистика по отметкам за ВПР в 6 классе по математике
ВПР по математике писали 22 человек из 24. Успеваемость-81%, качество- 68%, средний балл-3,6.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
18,25
38,15
4
30,19
5
13,42
Свердловская область
32,22
33,89
23,6
10,29
Красноуфимский округ
38,52
31,48
24,44
5,56
МАОУ «Тавринская СОШ»
13,64
18,18
59,09
9,09
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
15
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
6
16
0
22
27,27
72,73
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 6 классе по биологии
ВПР по биологии писали 22 человек из 24. Успеваемость-100%, качество- 84%, средний балл-4,05.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
18,25
38,15
4
30,19
5
13,42
Свердловская область
32,22
33,89
23,6
10,29
Красноуфимский округ
38,52
31,48
24,44
5,56
МАОУ «Тавринская СОШ»
13,64
18,18
59,09
9,09
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
6
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
16
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
22
27,27
72,73
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 6 классе по русскому языку
ВПР по русскому языку 23 человек из 24. Успеваемость-96%, качество- 57%, средний балл-3,6.
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
16
Вся выборка
0,2
0,2
0,5
0,6
Свердловская область
0,3
0,4
0,7
1
Красноуфимский округ
0,4
0
1,1
1,9
0
0
0
0
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
3
13,04
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
17
73,91
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
3
13,04
Всего
23
100
Статистика по отметкам за ВПР в 6 классе по истории
ВПР по истории писали 23 человек из 24. Успеваемость-100%, качество- 71%, средний балл-3,8.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
10,56
41,43
4
35,84
5
12,17
Свердловская область
20,06
43,31
28,63
8
Красноуфимский округ
13,65
52,4
29,52
4,43
0
29,17
54,17
16,67
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
4
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
19
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
1
16,67
79,17
4,17
17
Всего
24
100
Статистика по отметкам за ВПР в 7 классе по русскому языку
ВПР по русскому языку писали 20 человек из 21. Успеваемость-80%, качество- 35%, средний балл-3,3.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
24,73
40,66
4
5
28,41
6,2
Свердловская область
40,43
35,04
20,98
3,55
Красноуфимский округ
33,78
41,89
20,27
4,05
20
45
25
10
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
5
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
15
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
20
25
75
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 7 классе по математике
ВПР по математике писали 20 человек из 21. Успеваемость-100%, качество- 40%, средний балл-3,4.
Вся выборка
Свердловская область
Распределение групп баллов в %
2
3
20,09
48,79
40,17
40,1
4
5
26,84
4,28
17,28
2,45
18
Красноуфимский округ
МАОУ «Тавринская СОШ»
40,54
39,64
18,02
1,8
0
60
35
5
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
1
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
19
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
20
5
95
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 7 классе по биологии
ВПР по биологии писали 20 человек из 21. Успеваемость-100%, качество- 50%, средний балл-3,5.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
16,02
47,27
4
5
31,25
5,46
Свердловская область
30,74
47,58
19,5
2,19
Красноуфимский округ
28,32
53,54
17,7
0,44
0
50
50
0
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
6
30
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
13
65
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
1
5
Всего
20
100
19
Статистика по отметкам за ВПР в 7 классе по истории
ВПР по истории писали 20 человек из 21. Успеваемость-100%, качество- 35%, средний балл-3,4.
Вся выборка
Свердловская область
Красноуфимский округ
МАОУ «Тавринская СОШ»
Распределение групп баллов в %
2
3
16,37
46,92
4
5
29,15
7,55
35,39
43,66
17,52
3,42
34,6
51,05
10,97
3,38
0
85
10
5
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
5
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
15
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
20
25
75
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 7 классе по обществознанию
ВПР по обществознанию писали 20 человек из 21. Успеваемость-100%, качество- 52%, средний балл-3,4.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
14,09
44,81
4
5
32,32
8,78
Свердловская область
23,44
44,89
26,27
5,4
Красноуфимский округ
13,48
58,7
23,48
4,35
0
63,16
26,32
10,53
МАОУ «Тавринская СОШ»
20
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
2
10,53
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
17
89,47
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
0
Всего
19
100
Статистика по отметкам за ВПР в 7 классе по географии
ВПР по географии писали 20 человек из 21. Успеваемость-100%, качество- 35%, средний балл-3,4.
Вся выборка
Свердловская область
Красноуфимский округ
МАОУ «Тавринская СОШ»
Распределение групп баллов в %
2
3
6,23
47,75
4
5
38,01
8,02
10,65
52,44
31,52
5,4
8,3
59,83
26,64
5,24
0
65
25
10
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
1
5
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
19
95
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
0
Всего
20
100
Статистика по отметкам за ВПР в 8 классе по русскому языку
ВПР по русскому языку писали 11 человек из 17. Успеваемость-73%, качество- 91%, средний балл-3,8.
Распределение групп баллов в %
21
2
3
4
5
Вся выборка
25,49
44,17
25,96
4,39
Свердловская область
45,32
35,52
16,78
2,38
Красноуфимский округ
42,71
38,69
16,08
2,51
9,09
27,27
45,45
18,18
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
3
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
8
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
11
27,27
72,73
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 8 классе по математике
ВПР по математике писали 14 человек из 17. Успеваемость-79%, качество- 57%, средний балл-3,4.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
17,36
50,21
4
5
25,93
6,5
Свердловская область
34,53
44,2
17,18
4,09
Красноуфимский округ
29,68
51,6
15,98
2,74
МАОУ «Тавринская СОШ»
21,43
21,43
57,14
0
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
5
35,71
22
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
9
0
14
64,29
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 8 классе по физике
ВПР по физике писали 17 человек из 17. Успеваемость-79%, качество- 57%, средний балл-3,4.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
20,48
47,47
4
5
25,55
6,5
Свердловская область
45,26
37,84
13,9
3
Красноуфимский округ
38,74
45,03
13,09
3,14
0
41,18
47,06
11,76
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
0
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
17
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
17
0
100
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 8 классе по биологии
ВПР по биологии писали 13 человек из 17. Успеваемость-70%, качество- 15%, средний балл-2,9.
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
23
Вся выборка
14,88
49,72
29,39
6,01
Свердловская область
33,65
48,95
15,11
2,29
Красноуфимский округ
31,43
49,52
17,14
1,9
0
38,46
53,85
7,69
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
3
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
10
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
13
23,08
76,92
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 8 классе по истории
ВПР по истории писали 14 человек из 17. Успеваемость-100%, качество- 57%, средний балл-3,6.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
17,6
45,95
4
5
28,97
7,48
Свердловская область
41,95
40,65
14,74
2,65
Красноуфимский округ
33,03
52,04
13,12
1,81
0
42,86
50
7,14
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
0
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
13
0
92,86
24
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
1
14
7,14
100
Статистика по отметкам за ВПР в 8 классе по географии
ВПР по географии писали 15 человек из 17. Успеваемость-100%, качество- 53%, средний балл-3,6.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
16,76
57,63
4
5
20,81
4,8
Свердловская область
38,62
50,1
9,48
1,8
Красноуфимский округ
36,71
50,72
10,63
1,93
0
46,67
40
13,33
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
2
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
13
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
15
13,33
86,67
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 8 классе по английскому языку
ВПР по английскому языку писали 11 человек из 17. Успеваемость-81%, качество- 81%, средний балл-3,7.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
29,17
42,4
4
5
22,32
6,11
25
Свердловская область
52,76
30,38
13,19
3,67
Красноуфимский округ
59,35
26,45
13,55
0,65
МАОУ «Тавринская СОШ»
18,18
0
72,73
9,09
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
3
27,27
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
8
72,73
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
0
Всего
11
100
Статистика по отметкам за ВПР в 8 классе по обществознанию
ВПР по обществознанию писали 16 человек из 17. Успеваемость-100%, качество- 62%, средний балл-3,8.
Вся выборка
Распределение групп баллов в %
2
3
17,49
47,27
4
5
29,18
6,07
Свердловская область
30,17
44,51
22,13
3,18
Красноуфимский округ
17,16
52,94
25,49
4,41
0
37,5
37,5
25
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
1
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
14
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
1
Всего
16
6,25
87,5
6,25
100
26
Статистика по отметкам за ВПР в 9 классе по русскому языку
ВПР по русскому языку писали 24 человек из 28. Успеваемость-70%, качество-30%, средний балл-3.
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
Вся выборка
29,58
34,79
30,41
5,23
Свердловская область
52,39
24,73
20,06
2,81
Красноуфимский округ
51,93
20,44
26,52
1,1
МАОУ «Тавринская СОШ»
29,17
41,67
29,17
0
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
10
41,67
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
14
58,33
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
0
Всего
24
100
Статистика по отметкам за ВПР в 9 классе по математике
ВПР по математике писали 24 человек из 28. Успеваемость-71%, качество-29%, средний балл-3.
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
Вся выборка
19,24
57,98
20,93
1,85
Свердловская область
38,16
49,8
11,25
0,79
27
Красноуфимский округ
МАОУ «Тавринская СОШ»
37,23
47,87
13,83
1,06
0
65,38
34,62
0
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
10
41,67
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
14
58,33
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
0
Всего
24
100
Статистика по отметкам за ВПР в 9 классе по физике
ВПР по физике писали 28 человек из 28. Успеваемость-71%, качество-29%, средний балл-3.
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
Вся выборка
21,98
47,36
24,56
6,1
Свердловская область
48,35
37,06
12,2
2,39
Красноуфимский округ
46,81
39,89
12,23
1,06
25
46,43
28,57
0
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
8
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
20
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
28
28,57
71,43
0
100
28
Статистика по отметкам за ВПР в 9 классе по химии
ВПР по химии писали 24 человек из 28. Успеваемость-96%, качество-14%, средний балл-3,2.
Распределение групп баллов в %
2
3
Вся выборка
4
5
9,3
34,96
39,01
16,73
Свердловская область
20,41
39,51
30,02
10,06
Красноуфимский округ
25,82
48,35
18,68
7,14
4,17
79,17
16,67
0
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
2
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
22
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
24
Статистика по отметкам за ВПР в 9 классе по биологии
ВПР по биологии писали 26 человек из 28. Успеваемость-100%, качество-38%, средний балл-3,4.
Распределение групп баллов в %
2
3
Вся выборка
Свердловская область
Красноуфимский округ
МАОУ «Тавринская СОШ»
4
5
13,56
47,32
33,59
5,52
28,4
48,18
21,25
2,18
27,13
50,53
21,28
1,06
0
61,54
34,62
3,85
8,33
91,67
0
100
29
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
3
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
22
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
1
Всего
26
11,54
84,62
3,85
100
Статистика по отметкам за ВПР в 9 классе по истории
ВПР по истории писали 26 человек из 28. Успеваемость-100%, качество-50%, средний балл-3,4.
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
Вся выборка
13,67
39,57
35,38
11,38
Свердловская область
32,08
40
22,75
5,17
Красноуфимский округ
24,62
47,69
25,64
2,05
0
50
50
0
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
1
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
25
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
26
3,85
96,15
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 9 классе по географии
ВПР по географии писали 26 человек из 28. Успеваемость-96%, качество-35%, средний балл-3,3.
Распределение групп баллов в %
30
2
3
4
5
Вся выборка
15,96
57,28
22,35
4,41
Свердловская область
35,84
51,19
11,31
1,65
Красноуфимский округ
32,79
55,19
11,48
0,55
3,85
61,54
34,62
0
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
3
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
23
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
26
11,54
88,46
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 9 классе по обществознанию
ВПР по истории писали 27 человек из 28. Успеваемость-74%, качество-29%, средний балл-3,2.
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
Вся выборка
22,26
46,5
25,06
6,18
Свердловская область
37,96
41,59
17,11
3,34
Красноуфимский округ
30,27
48,65
20
1,08
7,41
62,96
29,63
0
МАОУ «Тавринская СОШ»
31
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
5
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
22
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
27
18,52
81,48
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 11 классе по иностранному языку(английскому языку)
ВПР по географии писали 3 человек из 3. Успеваемость-100%, качество-100%, средний балл-4.
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
Вся выборка
10,52
28,74
37,53
23,21
Свердловская область
19,13
33,43
29,73
17,71
10
52,5
25
12,5
0
0
100
0
Красноуфимский округ
МАОУ «Тавринская СОШ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
0
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
3
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
3
0
100
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 11 классе по географии
ВПР по географии писали 3 человек из 3. Успеваемость-100%, качество-100%, средний балл-4,3.
Распределение групп баллов в %
32
2
3
4
5
Вся выборка
2,35
27,86
51
18,78
Свердловская область
6,13
39,41
43,55
10,91
Красноуфимский округ
0
29,79
63,83
6,38
МАОУ «Тавринская СОШ»
0
0
66,67
33,33
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
0
0
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
3
100
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
0
Всего
3
100
Статистика по отметкам за ВПР в 11 классе по истории
ВПР по географии писали 3 человек из 3. Успеваемость-100%, качество-100%, средний балл-4.
Распределение групп баллов в %
2
3
Вся выборка
4
5
3,79
27,92
47,27
21,02
10,76
36,38
39,07
13,79
Красноуфимский округ
0
17,39
78,26
4,35
МАОУ «Тавринская СОШ»
0
0
100
0
Свердловская область
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
33
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
0
3
0
3
0
100
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 11 классе по химии
ВПР по географии писали 3 человек из 3. Успеваемость-100%, качество-100%, средний балл-4.
Распределение групп баллов в %
2
3
Вся выборка
Свердловская область
Красноуфимский округ
МАОУ «Тавринская СОШ»
4
5
5,32
34,45
42,74
17,48
12,76
42,44
33,29
11,51
2,63
15,79
71,05
10,53
0
0
100
0
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
0
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
3
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
3
0
100
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 11 классе по физике
ВПР по географии писали 2 человек из 3. Успеваемость-100%, качество-50%, средний балл-3,5.
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
34
Вся выборка
5,19
42,28
40,19
12,34
13,28
52,15
28,34
6,22
Красноуфимский округ
0
44,19
39,53
16,28
МАОУ «Тавринская СОШ»
0
50
50
0
Свердловская область
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
0
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
2
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
0
Всего
2
0
100
0
100
Статистика по отметкам за ВПР в 11 классе по биологии
ВПР по географии писали 3 человек из 3. Успеваемость-100%, качество-100%, средний балл-4.
Распределение групп баллов в %
2
3
Вся выборка
4
5
4,14
28,41
46,6
20,85
10,89
38,94
38,49
11,69
Красноуфимский округ
0
29,55
59,09
11,36
МАОУ «Тавринская СОШ»
0
0
100
0
Свердловская область
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Тавринская средняя общеобразовательная школа "
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
0
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
3
0
100
35
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
0
3
0
100
Обучающиеся в целом справились с предложенными работами и продемонстрировали хороший уровень достижения учебных
результатов. Анализ результатов по отдельным заданиям показал необходимость дополнительной работы. Руководителям школьных
методических объединений было рекомендовано:
спланировать коррекционную работу, чтобы устранить пробелы;
организовать повторение по темам, проблемным для класса в целом;
провести индивидуальные тренировочные упражнения по разделам учебного курса, которые вызвали наибольшие затруднения;
организовать на уроках работу с текстовой информацией, что должно сформировать коммуникативную компетентность школьника:
погружаясь в текст, грамотно его интерпретировать, выделять разные виды информации и использовать ее в своей работе;
совершенствовать навыки работы учеников со справочной литературой.
Показатели оценки достижений предметных результатов по итогам ГИА обучающихся 9,11 классов
Результаты итогового устного собеседования по русскому языку
В 2020 году обучающиеся МАОУ «Тавринская СОШ» приняли участие в региональном итоговом собеседовании по русскому
языку. С итоговым собеседованием справились 100 % обучающихся. Все учащиеся 9 класса получили зачёт по результатам
собеседования. Лучше всего школьники справились с заданиями 1 (чтение текста),3(монологическое высказывание), 4 (участие в
диалоге). Самыми «проблемными местами» можно назвать подготовку пересказа (задание 2) и соблюдение правильности речи.
Результаты итогового сочинения (изложения) по русскому языку
В 2020 году учащиеся 11 класса успешно прошли итоговое сочинение по русскому языку. По итогам испытания все обучающиеся
получили «зачет» и были допущены до государственной итоговой аттестации.
36
Показатели оценки достижений предметных результатов по итогам ГИА обучающихся 9,11 классов
Основным механизмом, определяющим качество образования, является процедура Государственной итоговой аттестации
обучающихся в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ), государственного
выпускного экзамена (ГВЭ).
В 2020 году в связи с пандемией, в целях сохранения здоровья участников образовательных отношений Министерство
Просвещения РФ совместно с Рособрнадзором приняли решение засчитать за результаты государственной итоговой аттестации итоги за
год. Таким образом, все обучающиеся 9 и 11 классов получили аттестаты о соответствующем уровне образования без сдачи ОГЭ, ГВЭ и
ЕГЭ.
В процедуре ЕГЭ принимали участие выпускники, планирующие продолжение получения образования в ВУЗах.
Результаты ЕГЭ по русскому языку в сравнении
Русский язык сдавали 3 выпускников. Средний балл:62 балла; самый высокий:80 баллов; самый низкий:40 баллов.
2018
74
Средний балл
2019
67
2020
61,6
Результаты по математике (профильный уровень) в сравнении
Математику (профильный уровень) сдавал 1 выпускник. Средний балл(первичный):14, средний (тестовый балл):70(из 100)
2018
52
Средний балл
2019
66,5
2020
70
Предметы по выбору(средний балл)
Информатику и ИКТ сдавал 1 выпускник, средний балл по предмету(первичный): 28(из 35), средний (тестовый) балл: 81 (из100).
Обществознание сдавали 2 выпускников. Средний (первичный) балл:18; средний (тестовый балл):42( из 100).
Информатика и ИКТ
Обществознание
81
34
37
Выше среднего по муниципалитету показали выпускники по информатике и ИКТ.
Результаты ЕГЭ в 2020 году в сравнении с МО Красноуфимский округ, Свердловская область, РФ
Предметы/средние баллы
МАОУ «Тавринская СОШ»
МО Красноуфимский округ Свердловская область
Русский язык
67,4
71
71,75
Математика /профильный уровень
70
61,2
57,61
Обществознание
34
55,4
56,99
Информатика и ИКТ
81
55
63,45
На ЕГЭ обучающимися, оканчивающими освоение основных образовательных программ среднего (полного) общего образования в
2019-2020 учебном году были выбраны 2 предмета. Все выпускники преодолели минимальный порог по всем предметам.
Вся работа по подготовке к государственной (итоговой) аттестации осуществлялась в соответствии с планом подготовки и
проведения итогового контроля и государственной (итоговой) аттестации. В данных документах были определены следующие
направления деятельности:
- нормативно-правовое, информационное обеспечение ЕГЭ;
- мероприятия по организации ГИА;
- контрольно-инспекционная деятельность.
В течение учебного года по плану контрольно-аналитической деятельности администрацией осуществлялся контроль работы
учителей-предметников по подготовке к итоговой аттестации. Своевременно были изданы приказы об окончании учебного года, о
допуске учащихся 9,11 классов к государственной (итоговой) аттестации. Итоговая аттестация осуществлялась в соответствии с
расписанием.
Для организации работы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации администрацией школы в
соответствии с планом мероприятий по организации и обеспечению проведения государственной (итоговой) аттестации была проведена
необходимая консультационно-разъяснительная работа с учащимися, учителями и родителями, которые были ознакомлены с перечнем и
содержанием нормативно-правовой документации, методическими рекомендациями по организации деятельности выпускников во время
подготовки и прохождения государственной (итоговой) аттестации.
Таким образом, учащиеся, родители и педагогический коллектив были ознакомлены с нормативно-правовой базой, порядком
проведения экзаменов в форме ОГЭ на производственных совещаниях, педагогических советах, родительских собраниях,
индивидуальных консультациях в соответствии с Порядком проведения государственной (итоговой) аттестации. В течение учебного года
проводилась контрольно-аналитическая деятельность. Контроль уровня качества обученности учащихся 9,11 классов осуществлялся
посредством проведения контрольных работ, контрольных тестов, тестовых заданий различного уровня, репетиционного тестирования.
Контроль качества преподавания предметов осуществлялся путем посещения уроков, проведения тематических проверок
администрацией школы. По итогам проверок проводились собеседования с учителями, давались конкретные рекомендации по
повышению качества организации учебной деятельности.
38
В ходе проведения государственной итоговой аттестации обучающихся 11 класса нарушений и апелляций по процедуре проведения
экзаменов не поступило. Качество знаний и уровень подготовки выпускников, 11 класса по всем предметам свидетельствует о
соответствии федеральным государственным образовательным стандарта, Всем обучающимся, прошедшим аттестацию выданы
аттестаты среднего общего образования.
II. Оценка востребованности выпускников
Год
выпуск а
Основная школа
Всего Перешли
в 10-й
класс
Школы
Средняя школа
Перешли Поступили Не занят и не Всего Поступили Поступили в
Устроились Пошли
в 10-й
в
трудоустроен
в ВУЗ
профессиональн на работу
на
класс
профессион
ую ОО
срочную
другой
альную ОО
службу
ОО
по
призыву
2018
31
4
0
26
0
7
4
3
0
0
2019
23
6
0
16
1
5
4
1
0
0
2020
24
9
0
15
0
3
3
0
0
0
Выпускники основного общего образования, в основном, выбирают профессиональные образовательные организации,
находящиеся в г. Красноуфимске: ГАПОУ СО Красноуфимский многопрофильный техникум.
Выпускники среднего общего образования, в основном, выбирают профессиональные образовательные организации, находящиеся
в г. Екатеринбурге: Уральский государственный экономический университет, Уральский государственный аграрный университет,
Уральский финансово-юридический институт.
III. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
В Школе утверждено положение о внутренней системе оценки качества образования от 15.01.2015. Оценка качества образования
осуществляется по следующим направлениям:
Качество образовательных результатов:
предметные результаты обучения (включая внутреннюю и внешнюю диагностики, в том числе ГИА
обучающихся 9,11х классов);
метапредметные результаты обучения (включая внутреннюю и внешнюю диагностики);
39
личностные результаты (включая показатели социализации обучающихся);
здоровье обучающихся (динамика);
достижения обучающихся на конкурсах, соревнованиях, олимпиадах;
удовлетворённость родителей качеством образовательных результатов;
профессиональное самоопределение обучающихся.
Качество реализации образовательного процесса:
основные образовательные программы (соответствие требованиям ФГОС (ФКГОС);
рабочие программы по предметам УП
программы внеурочной деятельности
реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие ФГОС и ФКГОС);
качество уроков и индивидуальной работы с обучающимися;
качество внеурочной деятельности (включая классное руководство);
удовлетворённость учеников и родителей уроками и условиями в школе;
адаптация обучающихся к условиям школьного обучения и при переходе на следующий уровень образования.
Качество условий, обеспечивающих образовательный процесс:
материально-техническое обеспечение;
информационно-развивающая среда;
санитарно-гигиенические и эстетические условия;
медицинское сопровождении;
организация питания;
психологический климат в образовательном учреждении;
использование социальной сферы микрорайона;
кадровое обеспечение;
общественно-государственное управление (Совет школы, педагогический совет, родительские комитеты,
ученическое самоуправление);
документооборот и нормативно-правовое обеспечение.
В 2020 году проведены комплексные контрольные работы для определения предметных и метапредметных результатов.
Предметные результаты в начальном общем образовании: качество составило - 42%, успеваемость – 92%, в основном общем
образовании: качество знаний – 41%, успеваемость – 97% , в среднем общем образовании – качество знаний-78%, успеваемость – 100%.
В соответствии с ФГОС был проведен мониторинг по выявлению уровня сформированности и развития УУД. Уровень
сформированности УУД в начальном общем образовании:
40
классы
1-е классы
2 классы
3 классы
4 классы
Уровни, в %
низки
й
средни
й
высокий низкий средний высокий низкий средний высокий низкий средний Высокий
личностные
4
44
60
3
36
61
2
48
50
8
44
48
регулятивные
24
56
20
13
47
40
11
65
24
12
59
37
познавательные
13
62
25
22
60
18
24
53
23
12
58
30
коммуникативны
е
22
48
30
16
54
30
14
55
31
13
62
25
Уровень развития УУД в основном общем образовании:
классы
5-е классы
Уровни, в %
6 классы
7 классы
8 классы
низкий средний высокий низкий средний высокий низкий средний высокий низкий средний высокий
личностные
10
48
42
7
28
65
9
26
65
7
28
65
регулятивные
11
59
30
10
50
40
15
47
43
10
50
40
познавательные
10
65
25
12
60
28
12
50
38
10
60
30
коммуникативные
18
52
30
15
60
25
10
60
30
5
60
35
По итогам оценки качества образования в 2020 году выявлено, что метапредметных результатов соответствуют среднему уровню,
сформированность личностных результатов высокая.
Ежегодно проводится анкетирование обучающихся и их родителей по выявлению степени удовлетворенности качеством учебной
деятельности в МАОУ «Тавринская СОШ».
По результатам анкетирования 2020 года выявлено, что 83 % обучающихся удовлетворены учебным процессом, 12% - не
удовлетворены организацией учебного процесса и 5% обучающихся затрудняются ответить. Наиболее высокий процент
удовлетворенности (88%) наблюдается у обучающихся начального общего образования. Немного ниже удовлетворенность (86%) - у
обучающихся основной школы и самый низкий процент (72%) у старшеклассников.
Самый высокий процент (97%) обучающихся начального общего образования отметили, что удовлетворены организацией
образовательного процесса, его обеспеченностью (учебники, компьютеры, наглядные пособия и др.). На уровне основного общего и
41
среднего общего образования самый высокий процент (88% - в 5-9 кл. и 79% - 10-11 кл.) наблюдается в удовлетворенности учащимися
качеством знаний, которые дают в ОУ.
Наиболее удовлетворены своими отношениями с учителями обучающиеся 5-9 классов (76%), на втором месте школьники начального
общего образования (76%) и менее удовлетворены учащиеся 10-11 классов (65%).
В сравнении с прошлым 2019 учебным годом количество обучающихся удовлетворенных организацией учебного процесса ответить
осталось на том же уровне увеличилось (на 1%), а количество обучающихся неудовлетворенных учебным процессом осталось на том же
уровне. Количество обучающихся затрудняющихся ответить понизился ( на 1 %).
Ежегодно проводится мониторинг здоровья обучающихся: из 240 учащихся - 59,2 % имеют вторую группу здоровья, 20%- первую,
19,2%- третью, 1% - пятую.
Доля учащихся, занимающихся спортом составляет – 30% (учащиеся регулярно занимающиеся в спортивных секциях школы от
МБОУ «Красноуфимский РЦ ДОД»), 100% учащихся охвачено спортивно-оздоровительным направлением внеурочной деятельности в
рамках воспитательной работы школы : в Днях здоровья, спортивных общешкольных соревнованиях.
Достижения учащихся в конкурсах и олимпиадах
Итоги школьного этапа ВсОШ в 2019-2020 учебном году:
• Приняли участие 156 обучающихся (79%) из 4-11 классов приняли участие в олимпиадах по 14 предметам;
• Количество призеров и победителей-48 человек.
• 40 человек были заявлены на муниципальный этап олимпиады, приняли участие-36 человек.
• В муниципальном этапе 5 победителей и 2 призера.
Учащиеся школы приняли участие:
в муниципальной открытой выставке – конкурсе декоративно-прикладного и изобразительного искусства «Краски осени»;
конкурсе-выставке «Мастерская ремесел»; Благотворительной выставке-конкурсе новогодних сувениров «Талисман года- 2020», в
научно-практической конференции «Первые шаги в науку», конкурс к 25 летию Думы (Красноуфимский округ), сбор вторичного сырья;
детское литературноре творчество «Серебрянное перышко»;
Областная акция тотального чтения «Читаем книги о войне», конкурс «России стихотворная душа, посвященная 125 летию Сергея
Есенина»;
Международная олимпиада по слушанию музыки «Музыкальный калейдоскоп»; конкурс пианино соло, с произведением
В.Гаврилина; международный конкурс ДПИ и ИЗО «Золотые краски осени»; международная олимпиада по русскому языку ЦРТ Мега
Талант;
42
Всероссийский конкурс «Большая перемена»; всероссийкий конкурс «Надежды России», «Ты гений», онлайн-олимпиада
«Всезнайкина»; Зимняя всероссийская олимпиада «Безопасные дороги»; всероссийский конекрс по русскому языку «Лисенок», «Природа
России»; конкурс сочинений «Без срока давности».
На школьном уровне
На муниципальном уровне
На окружном уровне
На региональном уровне
На всероссийском уровне
На международном уровне
Количество обучающихся, участвовавших
273
80
21
16
8
Количество призеров
59
9
-
Количество победителей
63
6
6
4
Достижения учащихся в спортивных соревнованиях
В Муниципальных соревнованиях в осеннем легкоатлетическом кроссе «Золотая осень» в зачет ВФСК «ГТО», Первенство ГО
Красноуфимск по легкой атлетике, шашечный турнир «Осень 2020»;
Территориальный этап XXXVIIII Всероссийских массовых соревнований «Лыжня Тавры -2020», соревнования по пожарноспасательному спорту
Количество участников
Количество призеров
Количество победителей
На школьном уровне
186
72
38
На муниципальном уровне
4
4
На окружном уровне
На региональном уровне
На всероссийском уровне
На международном уровне
Согласно ВСОКО составлен план внутришкольного контроля (ВШК). ВШК осуществлялся в соответствии со школьным
Положением о ВШК, согласно утвержденному плану и был направлен для достижения цели совершенствование учебно-воспитательного
процесса, отслеживание динамики развития учащихся, реализация их образовательного потенциала, учитывая индивидуальные
особенности, интересы, образовательные возможности, состояние здоровья каждого ученика.
Решение данной цели осуществлялось через посещение уроков, проведение административных работ, анализа работы
отдельных учителей, контролем за школьной документацией.
Учебный план выполнен в полном объеме.
43
При посещении уроков администрацией ОУ сделаны следующие выводы. Все учителя владеют методикой работы. В практике
учителей-предметников преобладают традиционные уроки, объяснительно-иллюстративный и репродуктивный методы работы, а также
метод самостоятельной работы, наряду с традиционными уроками педагогами активно применяются современные технологии:
проблемного обучения, проектных технологий, личностно-ориентированного, дифференцированного обучения, технология развития
критического мышления, педагогических мастерских, ИКТ-технологий. Основные формы обучения – групповая, индивидуальная,
коллективная, фронтальная. Учителя на уроках используют наглядность, в том числе ИКТ, разрабатывают собственные презентации по
учебным программам, используют на занятии Интернет – материалы. Все учителя применяют компьютерные технологии. В качестве
проверки знаний учащихся все больше используется тестирование, начиная с начальной школы. Учителями комментируются оценки,
полученные детьми на уроках, домашнее задание дается с пояснением. Необходимо отметить, что почти на всех уроках соблюдается
принцип здоровьесбережения: физминутка.
Вместе с тем отмечаем недостаточное использование индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися, работы со
слабыми учащимися на уроке.
Контроль школьной документации
С целью повышения качества ведения школьной документации проводился контроль над качеством составления Рабочих
программ педагога, тематического планирования, ведением школьных журналов, ведение дневников учащихся и тетрадей по русскому
языку и математике.
В течение года неоднократно осуществлялась проверка классных журналов. Проверки показали, что из года в год допускаются
нарушения инструкции по их ведению. Как и в прошлом году среди типичных нарушений- несвоевременные записи тем уроков и
выставление отметок учащимся . Небрежное ведение предметных страниц .
Также в журналах не везде присутствуют записи по технике безопасности, имеют место небрежные записи, были замечания по
несвоевременному заполнению сводных ведомостей. Недостатки, выявленные в ходе проверок, не всегда исправлялись своевременно.
Но можно отметить, что нарушений в заполнении по сравнению с прошлыми годами стало гораздо меньше.
Проверка тетрадей показала, что учителя выполняют требования по ведению рабочих тетрадей, выполняют порядок их
оформления, соблюдают единый орфографический режим. Учителя требуют от учащихся аккуратного ведения тетрадей, почти все
тетради учащихся классов имеют обложки. В рабочих тетрадях по русскому языку прослеживается система работы учителей по
развитию речи учеников: наличие творческих работ, составление предложений на заданную тему, составление предложений по опорным
словам, редактирование текста.
VII. Оценка кадрового обеспечения
На период самообследования в Школе работали 29педагогов. Высшее образование имеют 25 человек, имеет среднее специальное
образование - 4 человека, из них 1 человек обучается в Пермском государственном педагогическом университете.
Высшую квалификационную категорию имеют 3 человека. Первую квалификационную категорию имеют 16 человек, соответствие
занимаемой должности – 7 человек и без категории 2 человека (работа по должности менее двух лет).
44
В целях повышения качества образовательной деятельности в школе проводится целенаправленная кадровая политика, основная
цель которой – обеспечение оптимального баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его
развитии, в соответствии потребностями Школы и требованиями действующего законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
− на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
− создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных условиях;
− повышения уровня квалификации персонала.
Оценивая кадровое обеспечение образовательной организации, являющееся одним из условий, которое определяет качество
подготовки обучающихся, необходимо констатировать следующее:
− образовательная деятельность в школе обеспечена квалифицированным профессиональным педагогическим составом;
− в Школе создана устойчивая целевая кадровая система, в которой осуществляется подготовка новых кадров из числа
собственных выпускников;
− кадровый потенциал Школы динамично развивается на основе целенаправленной работы по повышению квалификации
педагогов.
VIII. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
− объем библиотечного фонда – 16259 единиц;
− книгообеспеченность – 100 процентов;
− обращаемость – 0,4 единиц в год;
- посещаемости библиотеки – 17 человек в день.
Списано: основной фонд - 243 экз., учебной литературы - 450 экз.
Фонд библиотеки формируется за счет федерального, областного бюджета.
Состав фонда и его использование:
№
Вид литературы
Количество единиц в фонде
Сколько экземпляров выдавалось за год
1
Учебная
7911
4100
2
Педагогическая
310
40
3
Художественная
7302
1773
4
Справочная
355
223
5
Языковедение, литературоведение
1120
102
6
Естественно-научная
637
180
7
Техническая
165
305
8
Общественно-политическая
228
104
Библиотечный фонд учебников с соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в федеральный перечень, утвержденный
приказом Минобрнауки от 20.05.2020 № 254.
45
В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы – 1072 диска;
На официальном сайте школы есть страница библиотеки с информацией о работе школьной библиотеки.
Оформлена подписка на 5 наименований периодических изданий: дл детей (Добра дорога детства, Читалочка, Тошка), для педагогов
(Основы безопасности жизнедеятельности, После уроков, Классный руководитель).
IX. Оценка материально-технической базы
Материально-техническое обеспечение Школы позволяет реализовывать в полной мере образовательные программы. В Школе
оборудованы 24 учебных кабинета, 18 из них оснащены современной мультимедийной и компьютерной техникой, в том числе:
− компьютерный класс;
− кабинет ОБЖ (оборудован тренажерами «Максим», «Лазерный тир»);
- 11 кабинетов оснащены интерактивными досками.
На первом этаже здания оборудованы спортивный зал и актовый зал, совмещенный со столовой, пищеблок, библиотека.
Статистические результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 31 декабря 2020 года.
Показатели
Единица измерения Количество
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
человек
236
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования
человек
103
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования
человек
119
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования
человек
14
человек (процент)
33
Средний балл ГИА выпускников 9 класса по русскому языку
балл
0
Средний балл ГИА выпускников 9 класса по математике
балл
0
Средний балл ЕГЭ выпускников 11 класса по русскому языку
балл
67,4
Средний балл ЕГЭ выпускников 11 класса по математике
балл
70
Численность (удельный вес) учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной
аттестации, от общей численности обучающихся
46
Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые получили неудовлетворительные
результаты на ГИА по русскому языку, от общей численности выпускников 9 класса
человек (процент)
0
Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые получили неудовлетворительные
результаты на ГИА по математике, от общей численности выпускников 9 класса
человек (процент)
0
Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые получили результаты ниже
установленного минимального количества баллов ЕГЭ по русскому языку, от общей численности
выпускников 11 класса
человек (процент)
0
Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые получили результаты ниже
установленного минимального количества баллов ЕГЭ по математике, от общей численности
выпускников 11 класса
человек (процент)
0
Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые не получили аттестаты, от общей
численности выпускников 9 класса
человек (процент)
0
Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые не получили аттестаты, от общей
численности выпускников 11 класса
человек (процент)
0
Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые получили аттестаты с отличием, от
общей численности выпускников 9 класса
человек (процент)
0
Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые получили аттестаты с отличием, от
общей численности выпускников 11 класса
человек (процент)
0
Численность (удельный вес) учащихся, которые принимали участие в олимпиадах, смотрах,
конкурсах, от общей численности обучающихся
человек (процент)
99(42%)
Численность (удельный вес) учащихся – победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов от
общей численности обучающихся, в том числе:
человек (процент)
0
− регионального уровня
− федерального уровня
6
− международного уровня
4
Численность (удельный вес) учащихся по программам с углубленным изучением отдельных учебных
предметов от общей численности обучающихся
человек (процент)
0
47
Численность (удельный вес) учащихся по программам профильного обучения от общей численности
обучающихся
человек (процент)
0
Численность (удельный вес) учащихся по программам с применением дистанционных
образовательных технологий, электронного обучения от общей численности обучающихся
человек (процент)
100
Численность (удельный вес) учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных
программ от общей численности обучающихся
человек (процент)
0
человек
29
Общая численность педработников, в том числе количество педработников:
− с высшим образованием
25
− высшим педагогическим образованием
22
− средним профессиональным образованием
4
− средним профессиональным педагогическим образованием
4
Численность (удельный вес) педработников с квалификационной категорией от общей численности
таких работников, в том числе:
человек (процент)
− с высшей
3 (10%)
− первой
17 (57%)
Численность (удельный вес) педработников от общей численности таких работников с
педагогическим стажем:
человек (процент)
1 (3%)
− до 5 лет
− больше 30 лет
Численность (удельный вес) педработников от общей численности таких работников в возрасте:
− до 30 лет
7 (25%)
человек (процент)
1 (3%)
− от 55 лет
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые
за последние 5 лет прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку, от
общей численности таких работников
7 (25%)
человек (процент)
28(100)
48
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые
прошли повышение квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС, от общей
численности таких работников
человек (процент)
28(100)
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
единиц
0,3
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы от общего количества единиц
библиотечного фонда в расчете на одного учащегося
единиц
25
Наличие в школе системы электронного документооборота
да/нет
нет
Наличие в школе читального зала библиотеки, в том числе наличие в ней:
да/нет
Да
нет
Инфраструктура
− рабочих мест для работы на компьютере или ноутбуке
− медиатеки
нет
− средств сканирования и распознавания текста
Да
− выхода в интернет с библиотечных компьютеров
Да
− системы контроля распечатки материалов
Да
Численность (удельный вес) обучающихся, которые могут пользоваться широкополосным
интернетом не менее 2 Мб/с, от общей численности обучающихся
Общая площадь помещений для образовательного процесса в расчете на одного обучающегося
человек (процент)
131 (55%)
кв. м
10,3
Анализ показателей указывает на то, что Школа имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям
СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС общего образования.
Школа укомплектована достаточным количеством педагогических и иных работников, которые имеют высокую квалификацию и
регулярно проходят повышение квалификации, что позволяет обеспечивать стабильных качественных результатов образовательных
достижений обучающихся.
49
