Приложение к АООП ООО обучающихся с ЗПР
Рабочая программа учебного модуля «Футбол» для обучающихся 5-9 классов
Содержание модуля
1)
Знания о футболе.
Сведения о ведущих отечественных и зарубежных футбольных клубах, их традициях.
Выдающиеся отечественные и зарубежные игроки, тренеры, внесшие общий вклад в
развитие и становление современного футбола.
Правила игры в футбол. Размеры футбольного поля, инвентарь и оборудование для занятий
футболом. Судейство соревнований по футболу, роль и обязанности судейской бригады.
Соревнования по футболу, фестивали и футбольные проекты, проводимые для
общеобразовательных организаций и обучающихся («Кожаный мяч», «Мини - футбол - в
школу», «Футбол в школе» и другие физкультурно-спортивные мероприятия).
Правила ухода за инвентарем, спортивным оборудованием, футбольным полем.
Правила безопасного поведения на занятиях футболом и стадионе во время просмотра игры
в качестве зрителя, болельщика.
Характерные травмы футболистов, методы и меры предупреждения травматизма во время
занятий.
Основы правильного питания и суточного пищевого рациона футболистов.
Влияние занятий футболом на укрепление здоровья, развитие физических качеств и
физической подготовленности организма.
Основы организации здорового образа жизни средствами футбола, методы профилактики
вредных привычек и асоциального поведения.
Влияние занятий футболом на формирование положительных качеств личности человека.
Стратегии, системы, тактика и стили игры футбол.
2)
Способы самостоятельной деятельности.
Самоконтроль и его роль в учебной и соревновательной деятельности. Первые признаки
утомления. Средства восстановления после физической нагрузки.
Правила личной гигиены, требования к спортивной одежде и обуви для занятий футболом.
Правила ухода за спортивным инвентарем и оборудованием.
Подбор и составление комплексов общеразвивающих и корригирующих упражнений.
Закаливающие процедуры.
Подбор физических упражнений и комплексов для развития физических качеств футболиста.
Методические принципы построения частей урока (занятия) по футболу.
Методы предупреждения и нивелирования конфликтных ситуации во время занятий
футболом.
Подвижные игры и эстафеты с элементами футбола. Контроль за физической нагрузкой,
физическим развития и состоянием здоровья.
Тестирование уровня физической и технической подготовленности в футболе.
3)
Физическое совершенствование.
Подбор и составление комплексов общеразвивающих упражнений с футбольным мячом.
Комплексы специальных упражнений для развития физических качеств, упражнения на
частоту движений ног и специально-беговые упражнения.
Подвижные игры и эстафеты специальной направленности с элементами и техническими
приемами футбола.
Индивидуальные технические действия с мячом:
ведение мяча ногой - различными способами с изменением скорости и направления
движения, с различным сочетанием техники владения мячом (развороты с мячом, обманные
движения («финты»), удары по мячу ногой);
остановка мяча ногой - внутренней стороной стопы, подошвой, средней частью подъема, с
переводом в стороны;
удары по мячу ногой - внутренней стороной стопы, внутренней частью подъема, средней
частью подъема, внешней частью подъема; удар по мячу головой - серединой лба;
обманные движения («финты») - «остановка» мяча ногой, «уход» выпадом, «уход» в
сторону, «уход» с переносом ноги через мяч, «удар» по мячу ногой; отбор мяча выбиванием, перехватом;
Вбрасывание мяча.
Игровые комбинации и упражнения в парах, тройках, группах, тактические действия (в
процессе учебной игры и (или) соревновательной деятельности). Игра в футбол по
упрощенным правилам.
Учебные игры в футбол. Участие в фестивалях и соревнованиях по футболу. Тестовые
упражнения по физической и технической подготовленности обучающихся в футболе.
Содержание модуля по футболу направлено на достижение обучающимися личностных,
метапредметных и предметных результатов обучения.
Планируемые результаты
При изучении модуля по футболу на уровне основного общего образования у обучающихся
будут сформированы следующие личностные результаты:
воспитание патриотизма, уважения к Отечеству через знания истории и современного
состояния развития футбола;
проявление готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию, мотивации и
осознанному выбору индивидуальной траектории образования средствами футбола
профессиональных предпочтений в области физической культуры и спорта;
формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения в команде, со
сверстниками и педагогами;
формирование нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к
собственным поступкам, положительных качеств личности;
моральной компетентности в решении проблем в процессе занятий физической культурой,
игровой и соревновательной деятельности по футболу;
владение умением вести дискуссию, обсуждать содержание и результаты совместной
деятельности, находить компромиссы при принятии общих решений; формирование
ценности здорового и безопасного образа жизни; освоение правил индивидуального и
коллективного безопасного поведения в учебной, соревновательной, досуговой деятельности
и чрезвычайных ситуациях;
проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных
ситуациях и условиях, способность к самостоятельной, творческой и ответственной
деятельности средствами футбола.
При изучении модуля по футболу на уровне основного общего образования у обучающихся
будут сформированы следующие метапредметные результаты: умение самостоятельно
планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать
наиболее эффективные способы решения задач в учебной, игровой, соревновательной и
досуговой деятельности, оценивать правильность выполнения задач и собственные
возможности их решения;
умение сопоставлять свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль
своей деятельности в процессе достижения результатов в учебной, игровой и
соревновательной деятельности, определять способы действий в рамках предложенных
условий, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
умение самостоятельно определять цели своего обучения средствами футбола, определять и
формулировать для себя новые задачи, развивать мотивы и интересы своей познавательной
деятельности в физкультурно -спортивном направлении;
владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления
осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и
сверстниками, работать индивидуально и в группе;
находить общее решение и разрешать конфликтные ситуации на основе согласования
позиций и учета интересов;
формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение; умение создавать, применять и
преобразовывать графические пиктограммы физических упражнений в двигательные
действия и наоборот, схемы для тактических, игровых задач.
При изучении модуля по футболу на уровне основного общего образования у обучающихся
будут сформированы следующие предметные результаты:
понимание роли и значения занятий футболом в формировании личностных качеств, основ
здорового образа жизни, укреплении и сохранении здоровья;
знания правил соревнований по виду спорта футбол, состава судейской бригады их роли,
обязанностей, основных функций и жесты;
соблюдать правила игры футбол в учебных играх в качестве судьи, помощника судьи,
секретаря;
знания правил безопасности при занятиях футболом, правомерного поведения во время
соревнований по футболу в качестве зрителя, болельщика;
умение организовывать и проводить подвижные игры и эстафеты с элементами футбола, во
время самостоятельных занятий и досуговой деятельности со сверстниками;
умение характеризовать средства общей и специальной физической подготовки, основные
методы обучения техническим приемам;
демонстрировать технику ударов по мячу ногой различными способами, удар по мячу
головой, остановку мяча, ведения мяча в различных сочетаниях приемов техники
передвижения с техникой владения мячом, различных обманных движений («финтов»),
отбора и вбрасывания мяча;
умение применять изученные технические приемы в учебной, игровой, соревновательной и
досуговой деятельности;
анализировать выполнение технических приемов в футболе и находить способы устранения
ошибок;
выполнять игровые комбинации и упражнения в парах, тройках, группах и тактические
действия с учетом игровых амплуа и ситуаций, в учебной, игровой, соревновательной и
досуговой деятельности;
умение оказывать первую помощь при травмах и повреждениях во время занятий футболом;
соблюдение требований к местам проведения занятий футболом, правил ухода за
спортивным оборудованием, инвентарем, футбольным полем, знание и применение способов
самоконтроля в учебной и соревновательной деятельности, средств восстановления после
физической нагрузки;
выполнение контрольно-тестовых упражнений по общей, специальной и технической
подготовке футболистов, а также знание методов тестирования физических качеств и умение
оценивать показатели физической подготовленности, анализировать результаты
тестирования;
участие в соревновательной деятельности на внутришкольном, районном, муниципальном,
городском, региональном, всероссийском уровнях;
взаимодействие со сверстниками при выполнении групповых упражнений тактического
характера, умение проявлять взаимоуважение во время учебной и соревновательной
деятельности.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 класс
№
Наименование разделов и тем
программы
Всего
Раздел 1. Знания о футболе
Техника безопасности во время
занятий футболом. Правила игры в
1.1
футбол. Физическая культура и 2
спорт в России. Развитие футбола в
России и за рубежом.
Строение и функции организма
человека.
Влияние
физических
упражнений
на
организм
1.2
2
занимающихся.
Гигиенические
знания и навыки. Закаливание.
Режим и питание спортсмена.
Врачебный
контроль
и
самоконтроль. Оказание первой
1.3
медицинской помощи. Комплексы 2
упражнений для развития основных
физических качеств футболиста.
Понятие о спортивной этике и
взаимоотношениях
между
обучающимися. Игровые амплуа в
1.4
2
футболе. Подбор общеразвивающих
упражнений
для
разминки
футболистов различных амплуа.
Итого
8
Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности
Контрольные
работы
Практические
работы
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
2.1
2.2
Подготовка места занятий, выбор
одежды и обуви для занятий
футболом в зависимости от места
проведения занятий. Организация и
проведение
соревнований
по
футболу
для
обучающихся
младшего возраста во время
активного отдыха и каникул.
Оценка
техники
осваиваемых
специальных
упражнений
с
футбольным
мячом,
способы
выявления и устранения ошибок в
технике выполнения упражнений.
Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.
Итого
Раздел 3. Физическое совершенствование
Комплексы подготовительных и
специальных
упражнений,
3.1
формирующих
двигательные
умения и навыки футболиста.
Технические действия в игре.
Техника
передвижения:
бег
обычный, спиной вперед, скрестным
3.2
и приставным шагом, по прямой,
дугами, с изменением направления
и скорости.
Прыжки: вверх, вверх – вперед,
вверх – назад, вверх – вправо, вверх
3.3
– влево, толчком двумя ногами с
места и толчком одной и двумя
ногами с разбега
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
3
0
3
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
2
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
Для вратарей – прыжки в сторону с
падением «перекатом». Повороты
переступанием, прыжком, на одной
ноге, в стороны и назад, на месте и в
движении. Остановка во время бега
выпадом и прыжком.
Удары по мячу ногой: внутренней
стороной стопы, по неподвижному и
катящемуся (навстречу, от игрока,
справа и слева) мячу, после
остановки и ведения.
Удары на точность: в определенную
цель на поле, в ворота, в ноги
партнеру, на ход двигающемуся
партнеру.
Остановка мяча: подошвой и
внутренней
стороной
стопы
катящегося и опускающегося мяча –
на месте, в движении вперед и
назад, внутренней стороной стопы
Ведение мяча: внутренней частью
подъема, внешней частью подъема,
правой, левой ногой и поочередно
по прямой и кругу, а также меняя
направление
движения,
между
стоек.
Итого
Раздел 4. Групповые действия
4.1
Взаимодействие двух и более
игроков. Передача в ноги партнеру,
на свободное место, на удар,
короткую или среднюю передачи,
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
15
2
4.2
низом или верхом.
Игровые
комбинации
при
стандартных положениях: начале
игры,
угловом,
штрафном
и
свободных ударах, вбрасывание
мяча (не менее одной по каждой
группе)
Итого
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО
ПРОГРАММЕ
7
0
7
0
34
https://resh.edu.ru/subject/9/5/
9
ЧАСОВ
ПО
34
6 класс
Наименование разделов и тем программы
Всего
Раздел 1. Знания о футболе
Техника безопасности во время занятий
1
футболом. Правила игры в футбол.
Физическая культура и спорт в России.
1
Развитие футбола в России и за рубежом.
Понятие
о
спортивной
этике
и
1
взаимоотношениях между обучающимися.
Врачебный
контроль
и
самоконтроль.
Оказание первой медицинской помощи.
1
Комплексы
упражнений
для
развития
основных физических качеств футболиста.
Итого
4
Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности
Контрольные
работы
Практические
работы
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
Подготовка места занятий, выбор одежды и
обуви для занятий футболом в зависимости от
места проведения занятий.
Самоконтроль и его роль в учебной и
соревновательной
деятельности.
Первые
признаки утомления. Средства восстановления
после физической нагрузки.
Методы предупреждения и нивелирования
конфликтных ситуации во время занятий
Подвижные игры и эстафеты с элементами
футбола. Контроль за физической нагрузкой,
физическим развития и состоянием здоровья.
Организация и проведение соревнований по
футболу для обучающихся младшего возраста
во время активного отдыха и каникул.
Итого
Раздел 3. Физическое совершенствование
Комплексы подготовительных и специальных
упражнений, формирующих двигательные
умения и навыки футболиста.
Технические действия в игре. Техника
передвижения: прыжки, повороты, остановки.
Удары по мячу ногой: внутренней стороной
стопы, внутренней и средней частью подъема,
по неподвижному и катящемуся (навстречу, от
игрока, справа и слева) мячу
Удары по мячу ногой: по прыгающему и
летящему мячу внутренней стороной стопы
Удары на точность: в определенную цель на
поле, в ворота, в ноги партнеру, на ход
двигающемуся партнеру
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
3
0
3
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
5
Остановка мяча: внутренней стороной стопы,
бедром и грудью летящего навстречу мяча
Остановка мяча: с переводом в стороны,
подготавливая мяч для последующих действий
и закрывая его туловищем от соперника.
Ведение мяча: внутренней частью подъема,
внешней частью подъема, правой, левой ногой
и поочередно по прямой и кругу, а также
меняя направление движения
Отбор мяча: при единоборстве с соперником,
находящимся
на
месте,
движущимся
навстречу или сбоку, применяя выбивание
мяча ногой в выпаде.
Групповые действия. Взаимодействие игроков
при розыгрыше противником «стандартных»
комбинаций.
Итого 25
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ
ПО
ПРОГРАММЕ
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
2
0
2
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
8
0
8
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
34
0
34
7 класс
№
Наименование разделов и тем
программы
Всего
Раздел 1. Знания о футболе
1.1
Знания о футболе
3
Итого
3
Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности
Контрольные
работы
0
Практические
работы
3
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
2.1
Способы самостоятельной деятельности
5
Итого
5
Раздел 3. Физическое совершенствование
Комплексы
подготовительных
и
специальных
упражнений,
3.1
1
формирующих двигательные умения и
навыки футболиста
Технические действия в игре. Техника
3.2
передвижения:
прыжки,
повороты, 3
остановки.
3.3
Удары по мячу ногой
5
3.4
Удары на точность
3
3.5
Остановка мяча
1
3.6
Ведение мяча
3
3.7
Техника игры вратаря
2
3.8
Тактические действия в нападении
2
3.9
Тактика защиты
2
3.10
Групповые действия
4
Итого
26
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ
ПО
34
ПРОГРАММЕ
0
5
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
0
3
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
0
0
0
0
0
0
0
0
5
3
1
3
2
2
2
4
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
0
34
Контрольные
работы
Практические
работы
8 класс
Наименование разделов и тем программы
Раздел 1. Знания о футболе
Знания о футболе
Итого
Всего
3
3
0
3
Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности
Способы самостоятельной деятельности
5
Итого
5
Раздел 3. Физическое совершенствование
Комплексы подготовительных и специальных
упражнений,
формирующих
двигательные 1
умения и навыки футболиста
Технические
действия
в игре. Техника
3
передвижения: прыжки, повороты, остановки.
Удары по мячу ногой
4
Удары на точность
3
Остановка мяча
2
Ведение мяча
3
Тактические действия в нападении
2
Тактика защиты
2
Групповые действия
6
Итого
26
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ
ПО
34
ПРОГРАММЕ
0
5
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
0
3
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
0
0
0
0
0
0
0
4
3
2
3
2
2
6
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
0
34
9 класс
Наименование разделов и тем программы
Всего
Раздел 1. Знания о футболе
Знания о футболе
3
Итого
3
Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности
Контрольные
работы
0
Практические
работы
3
Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
Способы самостоятельной деятельности
5
Итого
5
Раздел 3. Физическое совершенствование
Комплексы подготовительных и специальных
упражнений,
формирующих
двигательные 1
умения и навыки футболиста
Технические
действия
в игре. Техника
3
передвижения: прыжки, повороты, остановки.
Удары по мячу ногой
4
Удары на точность
3
Остановка мяча
2
Ведение мяча
3
Тактические действия в нападении
2
Тактика защиты
2
Групповые действия
6
Итого
26
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ
ПО
34
ПРОГРАММЕ
0
5
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
0
3
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
0
0
0
0
0
0
0
4
3
2
3
2
2
6
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
0
34
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МОДУЛЯ «ФУТБОЛ»
5 класс
№
1
Наименование разделов и тем программы
Техника безопасности во время занятий
футболом. Правила игры в футбол. Физическая
культура и спорт в России. Развитие футбола в
России и за рубежом.
Всего
1
Контроль
ные
работы
0
Практи
ческие
работы
1
Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Техника безопасности во время занятий
футболом. Правила игры в футбол. Физическая
культура и спорт в России. Развитие футбола в
России и за рубежом.
Строение и функции организма человека. Влияние
физических
упражнений
на
организм
занимающихся. Гигиенические знания и навыки.
Закаливание. Режим и питание спортсмена.
Строение и функции организма человека. Влияние
физических
упражнений
на
организм
занимающихся. Гигиенические знания и навыки.
Закаливание. Режим и питание спортсмена.
Врачебный контроль и самоконтроль. Оказание
первой медицинской помощи.
Комплексы упражнений для развития основных
физических качеств футболиста.
Понятие о спортивной этике и взаимоотношениях
между обучающимися. Игровые амплуа в
футболе. Подбор общеразвивающих упражнений
для разминки футболистов различных амплуа.
Понятие о спортивной этике и взаимоотношениях
между обучающимися. Игровые амплуа в
футболе. Подбор общеразвивающих упражнений
для разминки футболистов различных амплуа.
Подготовка места занятий, выбор одежды и обуви
для занятий футболом в зависимости от места
проведения занятий. Организация и проведение
соревнований по футболу для обучающихся
младшего возраста во время активного отдыха и
каникул.
Оценка техники осваиваемых специальных
упражнений с футбольным мячом, способы
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
11
12
13
14
15
16
17
18
выявления и устранения ошибок в технике
выполнения упражнений. Тестирование уровня
физической подготовленности в футболе.
Комплексы подготовительных и специальных
упражнений, формирующих двигательные умения
и навыки футболиста.
Комплексы подготовительных и специальных
упражнений, формирующих двигательные умения
и навыки футболиста.
Комплексы подготовительных и специальных
упражнений, формирующих двигательные умения
и навыки футболиста.
Технические
действия
в
игре.
Техника
передвижения: бег обычный, спиной вперед,
скрестным и приставным шагом, по прямой,
дугами, с изменением направления и скорости.
Технические
действия
в
игре.
Техника
передвижения: бег обычный, спиной вперед,
скрестным и приставным шагом, по прямой,
дугами, с изменением направления и скорости.
Прыжки: вверх, вверх – вперед, вверх – назад,
вверх – вправо, вверх – влево, толчком двумя
ногами с места и толчком одной и двумя ногами с
разбега.
Для вратарей – прыжки в сторону с падением
«перекатом». Повороты переступанием, прыжком,
на одной ноге, в стороны и назад, на месте и в
движении. Остановка во время бега выпадом и
прыжком.
Удары по мячу ногой: внутренней стороной стопы
по неподвижному и катящемуся (навстречу, от
игрока, справа и слева) мячу, после остановки и
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
19
20
21
22
23
24
25
26
27
ведения
Удары по мячу ногой: внутренней стороной стопы
по неподвижному и катящемуся (навстречу, от
игрока, справа и слева) мячу, после остановки и
ведения.
Удары на точность: в определенную цель на поле,
в ворота, в ноги партнеру, на ход двигающемуся
партнеру.
Удары на точность: в определенную цель на поле,
в ворота, в ноги партнеру, на ход двигающемуся
партнеру.
Остановка мяча: подошвой и внутренней стороной
стопы катящегося и опускающегося мяча – на
месте, в движении вперед и назад, внутренней
стороной стопы
Остановка мяча: подошвой и внутренней стороной
стопы катящегося и опускающегося мяча – на
месте, в движении вперед и назад, внутренней
стороной стопы
Ведение мяча: внутренней частью подъема,
внешней частью подъема, правой, левой ногой и
поочередно по прямой и кругу, а также меняя
направление движения, между стоек
Ведение мяча: внутренней частью подъема,
внешней частью подъема, правой, левой ногой и
поочередно по прямой и кругу, а также меняя
направление движения, между стоек
Взаимодействие двух и более игроков. Передача в
ноги партнеру, на свободное место, на удар,
короткую или среднюю передачи, низом или
верхом.
Взаимодействие двух и более игроков. Передача в
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
ноги партнеру, на свободное место, на удар,
короткую или среднюю передачи, низом или
верхом.
Игровые
комбинации
при
стандартных
положениях: начале игры, угловом, штрафном и
28
свободных ударах, вбрасывание мяча (не менее
одной по каждой группе).
Игровые
комбинации
при
стандартных
положениях: начале игры, угловом, штрафном и
29
свободных ударах, вбрасывание мяча (не менее
одной по каждой группе).
Игровые
комбинации
при
стандартных
положениях: начале игры, угловом, штрафном и
30
свободных ударах, вбрасывание мяча (не менее
одной по каждой группе).
31
Учебная игра в футбол
32
Правила игры мини футбол, игра 3х3
33
Правила игры в зале, игра 3х3
34
Игра в футбол, соревнование команд
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
1
1
1
1
34
0
0
0
0
0
1
1
1
1
34
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
https://resh.edu.ru/subject/archived/9/5/
6 класс
№
1
2
Наименование разделов и тем программы
Сведения о ведущих отечественных и зарубежных
футбольных клубах, их традициях. Выдающиеся
отечественные и зарубежные игроки
Правила игры в футбол. Размеры футбольного
Всего
Контроль
ные
работы
Практи
ческие
работы
Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
поля, инвентарь и оборудование для занятий
футболом
Влияние занятий футболом на укрепление
здоровья, развитие физических качеств и
физической подготовленности организма.
Подготовка места занятий, выбор одежды и обуви
для занятий футболом в зависимости от места
проведения занятий.
Самоконтроль и его роль в учебной и
соревновательной деятельности. Первые признаки
утомления. Средства восстановления после
физической нагрузки.
Подбор
и
составление
комплексов
общеразвивающих и корригирующих упражнений.
Закаливающие процедуры.
Подбор физических упражнений и комплексов для
развития физических качеств футболиста.
Подвижные игры и эстафеты с элементами
футбола. Контроль за физической нагрузкой,
физическим развития и состоянием здоровья.
Организация и проведение соревнований по
футболу для обучающихся младшего возраста во
время активного отдыха и каникул.
Комплексы подготовительных и специальных
упражнений, формирующих двигательные умения
и навыки футболиста.
Технические
действия
в
игре.
Техника
передвижения: прыжки, повороты, остановки.
Удары по мячу ногой: внутренней стороной стопы,
внутренней и средней частью подъема, по
неподвижному и катящемуся (навстречу, от
игрока, справа и слева) мячу
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Удары по мячу ногой: внутренней стороной стопы,
внутренней и средней частью подъема, по
неподвижному и катящемуся (навстречу, от
игрока, справа и слева) мячу
Удары по мячу ногой: внутренней стороной стопы,
внутренней и средней частью подъема, по
неподвижному и катящемуся (навстречу, от
игрока, справа и слева) мячу
Удары по мячу ногой: по прыгающему и летящему
мячу внутренней стороной стопы
Удары по мячу ногой: по прыгающему и летящему
мячу внутренней стороной стопы
Удары на точность: в определенную цель на поле,
в ворота, в ноги партнеру, на ход двигающемуся
партнеру.
Удары на точность: в определенную цель на поле,
в ворота, в ноги партнеру, на ход двигающемуся
партнеру.
Остановка мяча: внутренней стороной стопы,
бедром и грудью летящего навстречу мяча
Остановка мяча: внутренней стороной стопы,
бедром и грудью летящего навстречу мяча
Остановка мяча: с переводом в стороны,
подготавливая мяч для последующих действий и
закрывая его туловищем от соперника.
Остановка мяча: с переводом в стороны,
подготавливая мяч для последующих действий и
закрывая его туловищем от соперника.
Ведение мяча: внутренней частью подъема,
внешней частью подъема, правой, левой ногой и
поочередно по прямой и кругу, а также меняя
направление движения
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
Ведение мяча: внутренней частью подъема,
внешней частью подъема, правой, левой ногой и
24
поочередно по прямой и кругу, а также меняя
направление движения
Отбор мяча: при единоборстве с соперником,
25
находящимся на месте, движущимся навстречу или
сбоку, применяя выбивание мяча ногой в выпаде.
Отбор мяча: при единоборстве с соперником,
26
находящимся на месте, движущимся навстречу или
сбоку, применяя выбивание мяча ногой в выпаде.
Групповые действия. Игровые комбинации и
27
упражнения в парах, тактические действия (в
процессе учебной игры)
Групповые действия. Игровые комбинации и
28
упражнения в тройках, тактические действия (в
процессе учебной игры)
Групповые действия. Игровые комбинации и
29
упражнения в группах, тактические действия (в
процессе учебной игры)
Групповые действия. Взаимодействие игроков при
30
розыгрыше
противником
«стандартных»
комбинаций.
31
Игра в футбол по упрощенным правилам.
32
Игра в футбол по упрощенным правилам
33
Учебные игры в футбол
34
Учебные игры в футбол.
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
1
1
1
1
34
0
0
0
0
0
1
1
1
1
34
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
https://resh.edu.ru/subject/9/6/
7 класс
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Наименование разделов и тем программы
Техника безопасности во время занятий футболом.
Правила игры в футбол
Развитие футбола в России и за рубежом.
Понятие о спортивной этике и взаимоотношениях
между обучающимися. Игровые амплуа в футболе.
Подготовка места занятий, выбор одежды и обуви
для занятий футболом в зависимости от места
проведения занятий.
Комплексы упражнений для развития основных
физических качеств футболиста.
Комплексы подготовительных и специальных
упражнений, формирующих двигательные умения
и навыки футболиста.
Техника передвижения: бег обычный, спиной
вперед, скрестным и приставным шагом, по
прямой, дугами, с изменением направления и
скорости
Прыжки: вверх, вверх – вперед, вверх – назад,
вверх – вправо, вверх – влево, толчком двумя
ногами с места и толчком одной и двумя ногами с
разбега
Повороты переступанием, прыжком, на одной
ноге, в стороны и назад, на месте и в движении.
Остановка во время бега выпадом и прыжком.
Удары по мячу ногой: внутренней стороной стопы,
Всего
Контроль
ные
работы
Практи
ческие
работы
Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
внутренней и средней частью подъема, по
неподвижному и катящемуся навстречу
Удары по мячу ногой: от игрока, справа и слева, по
прыгающему мячу внутренней стороной стопы и
средней частью подъема
Удары по мячу ногой: внешней частью подъема,
после остановки, рывков, ведения
Удары по мячу ногой: внешней частью подъема,
после остановки, рывков, ведения, обманных
движений, посылая мяч низом и верхом на
короткое среднее расстояние.
Удары по мячу ногой: после остановки, рывков,
ведения, обманных движений, посылая мяч низом
и верхом на короткое среднее расстояние.
Удары на точность: в определенную цель на поле,
в ворота
Удары на точность: в ноги партнеру, на ход
двигающемуся партнеру
Удары на точность: в определенную цель на поле,
в ворота, в ноги партнеру, на ход двигающемуся
партнеру
Остановка мяча: подошвой и внутренней стороной
стопы катящегося и опускающегося мяча – на
месте, в движении
Ведение мяча: внутренней частью подъема,
внешней частью подъема, правой, левой ногой и
поочередно по прямой и кругу
Ведение мяча: меняя направление движения,
между стоек и движущимися партнерами
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Ведение мяча: изменяя скорость, выполняя
ускорения и рывки, не теряя контроль над мячом.
Техника игры вратаря: основная стойка вратаря.
Передвижение в воротах без мяча в сторону
скрестным, приставным шагом и скачками.
Техника игры вратаря: основная стойка вратаря.
Передвижение в воротах без мяча в сторону
скрестным, приставным шагом и скачками.
Индивидуальные действия. Выбор позиции по
отношению
«опекаемого»
игрока
и
противодействие получению им мяча.
Индивидуальные действия. Выбор позиции по
отношению
«опекаемого»
игрока
и
противодействие получению им мяча.
Индивидуальные действия. Выбор позиции по
отношению
«опекаемого»
игрока
и
противодействие получению им мяча.
Групповые действия. Взаимодействие игроков при
розыгрыше
противником
«стандартных»
комбинаций
Групповые действия. Взаимодействие игроков при
розыгрыше
противником
«стандартных»
комбинаций
Групповые действия. Взаимодействие игроков при
розыгрыше
противником
«стандартных»
комбинаций
Групповые действия. Взаимодействие игроков при
розыгрыше
противником
«стандартных»
комбинаций
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
1
0
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
1
0
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
1
1
0
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
31
Игра в футбол по упрощенным правилам
32
Игра в футбол по упрощенным правилам
33
Учебные игры в футбол.
34
Учебные игры в футбол.
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
1
1
1
1
34
0
0
0
0
3
1
1
1
1
31
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
https://resh.edu.ru/subject/9/7/
8 класс
№
1
2
3
4
5
6
Наименование разделов и тем программы
Сведения о ведущих отечественных и зарубежных
футбольных клубах, их традициях.
Выдающиеся отечественные и зарубежные игроки,
тренеры, внесшие общий вклад в развитие и
становление современного футбола
Правила игры в футбол. Размеры футбольного
поля, инвентарь и оборудование для занятий
футболом. Судейство соревнований по футболу,
роль и обязанности судейской бригады.
Влияние занятий футболом на укрепление
здоровья, развитие физических качеств и
физической подготовленности организма.
Правила личной гигиены, требования к спортивной
одежде и обуви для занятий футболом. Правила
ухода за спортивным инвентарем и оборудованием.
Подбор
и
составление
комплексов
Всего
Контроль
ные
работы
Практи
ческие
работы
Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
общеразвивающих и корригирующих упражнений.
Закаливающие процедуры.
Подбор физических упражнений и комплексов для
развития физических качеств футболиста.
Методы
предупреждения
и
нивелирования
конфликтных ситуации во время занятий
футболом.
Комплексы специальных упражнений для развития
физических качеств, упражнения на частоту
движений ног и специально-беговые упражнения
Индивидуальные технические действия с мячом:
ведение мяча ногой - различными способами с
изменением скорости и направления движения
Индивидуальные технические действия с мячом:
ведение мяча ногой с различным сочетанием
техники владения мячом (развороты с мячом,
обманные движения («финты»)
Индивидуальные технические действия с мячом:
ведение мяча ногой - обманные движения
(«финты»), удары по мячу ногой)
Удары по мячу ногой - внутренней стороной
стопы, внутренней частью подъема, средней
частью подъема, внешней частью подъема
Удары по мячу ногой - внутренней стороной
стопы, внутренней частью подъема, средней
частью подъема
Удары по мячу ногой - удар по мячу головой серединой лба
Удары по мячу ногой - удар по мячу головой серединой лба
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Удары на точность. Подвижные игры и эстафеты
специальной направленности с элементами и
техническими приемами футбола.
Удары на точность. Подвижные игры и эстафеты
специальной направленности с элементами и
техническими приемами футбола.
Удары на точность. Подвижные игры и эстафеты
специальной направленности с элементами и
техническими приемами футбола.
Остановка мяча ногой - внутренней стороной
стопы, подошвой, средней частью подъема, с
переводом в стороны
Остановка мяча ногой - внутренней стороной
стопы, подошвой, средней частью подъема, с
переводом в стороны
Ведение мяча ногой - различными способами с
изменением скорости и направления движения
Ведение мяча ногой - с различным сочетанием
техники владения мячом (развороты с мячом,
обманные движения («финты»), удары по мячу
ногой
Ведение мяча ногой - с различным сочетанием
техники владения мячом (развороты с мячом,
обманные движения («финты»), удары по мячу
ногой
Игровые комбинации и упражнения в парах,
тройках, группах, тактические действия в процессе
учебной игры
Игровые комбинации и упражнения в парах,
тройках, группах, тактические действия в процессе
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
учебной игры
27
Игра в футбол по упрощенным правилам
28
Игра в футбол по упрощенным правилам
29
Учебные игры в футбол
30
Учебные игры в футбол 2х2
31
Учебные игры в футбол 3х3
32
Учебные игры в футбол 3х3
33
Учебные игры в футбол 5х5
34
Учебные игры в футбол 5х5
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
1
1
1
1
1
1
1
1
34
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
34
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
9 класс
№
1
2
3
4
Наименование разделов и тем программы
Сведения о ведущих отечественных и зарубежных
футбольных клубах, их традициях.
Выдающиеся отечественные и зарубежные игроки,
тренеры, внесшие общий вклад в развитие и
становление современного футбола
Правила игры в футбол. Размеры футбольного
поля, инвентарь и оборудование для занятий
футболом. Судейство соревнований по футболу,
роль и обязанности судейской бригады.
Влияние занятий футболом на укрепление
Всего
Контроль
ные
работы
Практи
ческие
работы
Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
здоровья, развитие физических качеств и
физической подготовленности организма.
Правила личной гигиены, требования к спортивной
одежде и обуви для занятий футболом. Правила
ухода за спортивным инвентарем и оборудованием.
Подбор
и
составление
комплексов
общеразвивающих и корригирующих упражнений.
Закаливающие процедуры.
Подбор физических упражнений и комплексов для
развития физических качеств футболиста.
Методы
предупреждения
и
нивелирования
конфликтных ситуации во время занятий
футболом.
Комплексы специальных упражнений для развития
физических качеств, упражнения на частоту
движений ног и специально-беговые упражнения
Индивидуальные технические действия с мячом:
ведение мяча ногой - различными способами с
изменением скорости и направления движения
Индивидуальные технические действия с мячом:
ведение мяча ногой с различным сочетанием
техники владения мячом (развороты с мячом,
обманные движения («финты»)
Индивидуальные технические действия с мячом:
ведение мяча ногой - обманные движения
(«финты»), удары по мячу ногой)
Удары по мячу ногой - внутренней стороной
стопы, внутренней частью подъема, средней
частью подъема, внешней частью подъема
Удары по мячу ногой - внутренней стороной
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
стопы, внутренней частью подъема, средней
частью подъема
Удары по мячу ногой - удар по мячу головой серединой лба
Удары по мячу ногой - удар по мячу головой серединой лба
Удары на точность. Подвижные игры и эстафеты
специальной направленности с элементами и
техническими приемами футбола.
Удары на точность. Подвижные игры и эстафеты
специальной направленности с элементами и
техническими приемами футбола.
Удары на точность. Подвижные игры и эстафеты
специальной направленности с элементами и
техническими приемами футбола.
Остановка мяча ногой - внутренней стороной
стопы, подошвой, средней частью подъема, с
переводом в стороны
Остановка мяча ногой - внутренней стороной
стопы, подошвой, средней частью подъема, с
переводом в стороны
Ведение мяча ногой - различными способами с
изменением скорости и направления движения
Ведение мяча ногой - с различным сочетанием
техники владения мячом (развороты с мячом,
обманные движения («финты»), удары по мячу
ногой
Ведение мяча ногой - с различным сочетанием
техники владения мячом (развороты с мячом,
обманные движения («финты»), удары по мячу
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
ногой
Игровые комбинации и упражнения в парах,
25
тройках, группах, тактические действия в процессе
учебной игры
Игровые комбинации и упражнения в парах,
26
тройках, группах, тактические действия в процессе
учебной игры
27
Игра в футбол по упрощенным правилам
28
Игра в футбол по упрощенным правилам
29
Учебные игры в футбол
30
Учебные игры в футбол 2х2
31
Учебные игры в футбол 3х3
32
Учебные игры в футбол 3х3
33
Учебные игры в футбол 5х5
34
Учебные игры в футбол 5х5
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
0
1
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
1
1
1
1
1
1
1
1
34
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
34
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
https://resh.edu.ru/subject/9/8/
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
1. Андреев С.Н., Левин В.С. Мини-футбол. Подготовка футболистов в спортивных школах и любительских командах.
Методическое пособие. – Липецк: //«ГУ «РОГ», 2004.
2. Анисимова М.В., Бегун И.С., Водяницкая О.И., Тяпин А.Н. Методические рекомендации для учителей физической культуры. Москва // 2012.
3. Варюшин В.В., Лопачев. Р.Ю. Первые шаги в футболе. М.: Искусство,наука, спорт, 2013
4. Врублевский Е., Костюкевич В., Модели тактики игры в футболе. - М.;// Спорт, 2020.
5. Гиффорд К. Футбол. Детская энциклопедия. // Росмен, 2018.
6. Грибачева М.А., Круглыхин В.А. Программа интегративного курса физического воспитания для учащихся начальной школы на
основе футбола. М.,//Человек, 2012.
7. Еремеев С. Мой любимый футбол. -М.// Мир образования, 2019.
8. Заваров А. Футбол для начинающих.-ПитерСПб.;// 2015.
9. Киркендалл Д. (пер.Борич С.Э.) Анатомия футбола. //Попурри ООО, 2012.
10. Массовый футбол. Организационно-методическое пособие для преподавателей уроков физической культуры в
общеобразовательных учреждениях и тренеров-преподавателей детско-юношеских спортивных школ. Общероссийская
общественная организация «Российский футбольный союз», Москва 2012.
11. Лапшин О.Б. Учим играть в футбол. Планы уроков.-М.;//Человек, 2018.
12. Мельников И.В., Футбол. Уроки лучшей игры. – М;// АСТ, 2015. 19.Менсон Ж.Я люблю футбол.//Клевер,2018.
13. Мойер Р. Силовые тренировки в футболе.-М.;// Спорт, 2016.
14. Погадаев Г. И. Физическая культура. Футбол для всех 5-9 кл. Учебное пособие. -М.://Дрофа, 2019.
15. Разуваев
Ю.В. Дополнительная
предпрофессиональная
программа по футболу, Дзержинск 2015.
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
https://resh.edu.ru
