Учебный план основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
(5-дневная учебная неделя) на 2026-2027 учебный год (9 классы)
Учебные предметы (курсы, модули)
Количество часов в неделю
V
Форма
аттестации
VI
VII
VIII
IX*
промежуточной
Обязательная часть
Русский язык
5/170
6/204
4/136
3/102
3/102
Литература
3/102
3/102
2/68
2/68
3/102
Иностранный язык
3/102
3/102
3/102
3/102
3/102
Математика
5/170
5/170
-
-
-
Алгебра
-
-
3/102
3/102
3/102
Геометрия
-
-
2/68
2/68
2/68
Вероятность и статистика
-
-
1/34
1/34
1/34
Информатика
История
3/102
3/102
1/34
3/102
1/34
3/102
1/34
2/68
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Основы духовно-нравственной
народов России
Изобразительное искусство
Музыка
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
2/68
2/68
1/34
-
1/34
2/68
2/68
2/68
2/68
-
1/34
2/68
3/102
2/68
2/68
-
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
-
Индивидуальная
динамика
образовательных достижений и
успехов обучающихся за текущий
учебный год
Труд (технология)
2/68
2/68
2/68
1/34
1/34
Основы безопасности и защиты Родины
-
-
-
1/34
1/34
Физическая культура
2/68
2/68
2/68
2/68
2/68
Среднее
арифметическое
накопленных четвертных отметок,
зафиксированных
в
классном
журнале,
с
учетом
степени
значимости
за
итоговую
контрольную работу
27/918
28
30/1020
31/1054
32//1088
культуры
Итого
Среднее
арифметическое
накопленных четвертных отметок,
зафиксированных
в
классном
журнале,
с
учетом
степени
значимости
за
итоговую
контрольную работу
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Всего:
2/68
2
Информатика
1/34
0,5/17
Основы военной подготовки
1/34
0,5/17
1/34
Язык в речевом общении
-
-
Основы Конституции Российской Федерации
-
Язык в речевом общении
-
2/68
2/68
1/34
-
-
-
-
-
1/34
-
-
-
1/34
-
-
-
-
0,5/17
Избранные задачи планиметрии
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5–дневной неделе) в соответствии с
действующими санитарными правилами и
нормами
Учебные недели
Всего часов
Внеурочная деятельность: коррекционноразвивающую область
Коррекционный
курс:
«Коррекционноразвивающие занятия: психокоррекционные
(психологические
и
дефектологические)»:Психокоррекционные
и
Дефектологические занятия
Среднее
арифметическое
накопленных четвертных отметок,
зафиксированных
в
классном
журнале,
с
учетом
степени
значимости
за
итоговую
контрольную работу
0,5/17
29
30
32
33
33
34
986
34
1020
34
1088
34
1122
34
1122
5338
5/170
5/170
5/170
5/170
5/165
845
3/102
3/102
3/102
3/102
3/99
15/405
Коррекционный
курс:
«Логопедические
занятия»
Внеурочная деятельность
Разговоры о важном
Россия – мои горизонты
Математическая грамотность
Искусство слова
Футбол в школе
Другие направления внеурочной деятельности
2/68
2/68
2/68
2/68
2/66
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
10/338
3/102
3/102
3/102
3/102
План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности определяет формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся
при освоении ими программы основного общего образования с учетом образовательных потребностей и интересов
обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей школы.
Количество учебных часов в неделю
Направления
Форма проведения,
№
внеурочной деятельности
название
5 кл.
6 кл.
7 кл.
8 кл.
9 кл.
Инвариантный компонент***
Информационно1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
«Разговоры о важном»
просветительские занятия
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
патриотической,
Музейные уроки и
1
нравственной
и
экскурсии, тематические
экологической
линейки
направленности
«Математическая
1/34
Занятия по формированию
грамотность»
2 функциональной
Программа «Финансовая
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
грамотности обучающихся
грамотность»
«Школьный спортивный
1/34
1/34
1/34
0,25/8,5
клуб»
Занятия, направленные на
Футбол в школе
1/34
дополнительное изучение
4
предметов и предметных
«Основы военной
областей
1/34
подготовки»
Искусство слова
1/34
Социально-ценностная
«Я, ты, он, она- вместе целая
1/34
страна»
5 деятельность
«Россия - мои горизонты»
1/34
1/34
1/34
1/34
Занятия, направленные
на
удовлетворение
интересов и потребностей
обучающихся в творческом
1.
и физическом развитии,
помощь в самореализации,
раскрытии и развитии
способностей и талантов
ВД
по
обеспечению
2.безопасности жизни и
здоровья обучающихся
Занятия, направленные на
3.удовлетворение
социальных интересов и
потребностей
на
4.обучающихся,
педагогическое
сопровождение
деятельности
социально
ориентированных
5.ученических
сообществ,
органов
ученического
самоуправления.
Художественно6.эстетическая
творческая
деятельность
Итого
7.
8.
9.
Разговор
питание
Вариативный компонент***
о
правильном
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
Информационная
безопасность
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
Программа по пожарной и
дорожной
безопасности
«Школа безопасности»
Благотворительные
и
социальные акции, акции по
уборке и благоустройству
территории
Движение
Первых,
деятельность
ученических
сообществ
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
Школьные концерты,
фестивали, культпоходы,
выставки, КТД
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
0,25/8,5
5
5
5
5
5
170
170
170
170
170
850 ч
*** Инвариантный компонент является обязательным для реализации
***Вариативный компонент формируется в зависимости от возможностей и условий в школе.
850 – максимальное количество часов внеурочной деятельности за уровень обучения.
*Родители (законные представители) обучающихся с учетом мнения самих обучающихся выбирают курсы
внеурочной деятельности из перечня, предложенного организацией в части, формируемой участниками
образовательных отношений.
Для обучающихся, посещающих занятия в отделении дополнительного образования образовательной
организации, организациях дополнительного образования, спортивных школах, музыкальных школах и других
образовательных организациях, возможно сокращение количества часов внеурочной деятельности.
